兒童有些他們對世界的理解,但是這些與嚴格意義上的科學理論有區別,這僅僅是一種樸素理論。例如兒童對力和運動的迷思概念、對聲音的迷思概念、對光影的迷思概念、對生物與非生物的概念...

兒童有些他們對世界的理解,但是這些與嚴格意義上的科學理論有區別,這僅僅是一種樸素理論。例如兒童對力和運動的迷思概念、對聲音的迷思概念、對光影的迷思概念、對生物與非生物的概念...
1. 給予孩子足夠的時間 我們經常會在路邊看到家長和孩子一起走,家長在前面,孩子在后面,家長走走停停催促孩子走快點,快跟上。有時候家長等不及就直接抱走。我們真的有那么...
孫老師的“學前兒童科學教育”的第一講,讓我回想起了我兒時的偶像——“阿基米德”。我小時候就做過這樣一個夢,一個科學家的夢,當時我就夢想著能成為像阿基米德這樣的人,還給自己取...
“XXX才3歲就已經會背200多首唐詩,我的兒子也不能落伍!”“XXX才小班就已經會背圓周率的后XX位了,我孩子也要學!”“你看XXX家的小孩才幼兒園就已經學會了那么多才藝,...
“譚二蛋同學,請問你長大以后想做什么?” “老師,我長大以后想當一位科學家。” 當你看到這段對話時,你是否想起自己小時候的夢想:“你長大以后想做什么?”。對于我們90...