一切都毫無(wú)辦法。對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，只好聽(tīng)命于生活的裁決。這不是宿命，而是無(wú)法超越客觀條件。在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者實(shí)現(xiàn) ...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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一個(gè)教師如果沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成積極的教師培育積極的學(xué)生 聽(tīng)了吳洪健老師講的：《積極心理與美好教師生活》。對(duì)我今后的工作有很大的啟發(fā)與思考，從九月初為人師的第一天開(kāi)始，就曾暗自告訴自己“每一天都要高興的走進(jìn)...
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特別的 六一活動(dòng)周五就是六一兒童節(jié)了，我非常期待這天的到來(lái)，因?yàn)閯⒗蠋熃M織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去楊家寨過(guò)六一，小朋友們可以在六一這天好好的玩耍了。所以我在周四的晚上，就把假期一大部分作業(yè)早早就...
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特別的 六一活動(dòng)
周五就是六一兒童節(jié)了，我非常期待這天的到來(lái)，因?yàn)閯⒗蠋熃M織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去楊家寨過(guò)六一，小朋友們可以在六一這天好好的玩耍了。所以我在周四的晚上，就把假期一大部分作業(yè)早早就...
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去晨山學(xué)校后山玩今天下午，我和媽媽兩個(gè)哥哥一起開(kāi)車(chē)去晨山學(xué)校玩，我們走到半路，突然被前面的日落美景被震撼了！這時(shí)我的媽媽想到了一個(gè)游戲，讓我們?nèi)齻€(gè)分別描述一下天上的景色。我覺(jué)得吧，云彩像彩色...
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去晨山學(xué)校后山玩
今天下午，我和媽媽兩個(gè)哥哥一起開(kāi)車(chē)去晨山學(xué)校玩，我們走到半路，突然被前面的日落美景被震撼了！這時(shí)我的媽媽想到了一個(gè)游戲，讓我們?nèi)齻€(gè)分別描述一下天上的景色。我覺(jué)得吧，云彩像彩色...
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在星空下歌唱―第四周開(kāi)啟隨記星空教室第18天，晴，早晚皆涼，午間陽(yáng)光刺目，紫外線強(qiáng) 第四周的清晨，第一個(gè)到教室的是宸，宸每天都是第一，他喜歡學(xué)校喜歡教室，今天他還是值日班長(zhǎng)。 七點(diǎn)半，小星星們陸陸續(xù)續(xù)到...
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裝在口袋里的爸爸 穿梭機(jī)（2）
自從那次去侏羅紀(jì)后，楊哥就魂飛魄散，再也不敢去侏羅紀(jì)。爸爸這一次改裝了一下穿梭機(jī)，現(xiàn)在可以輸入字就可以到哪個(gè)地方去。楊哥說(shuō)就算你改裝了穿梭機(jī)我也不會(huì)去了，因?yàn)槲遗聲?huì)被...
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教師節(jié)，你喜歡怎么過(guò)？1 9月10日教師節(jié)，去年此時(shí)在齊云山后山玩，劉云峰老師組織，學(xué)生老師很多人，坐船，爬山，因了這次活動(dòng)和國(guó)際部的外教們熟識(shí)了。 今年，早早到教室，修改課表，提出我的想法然后征...
