在對(duì)智能音箱和智能手表進(jìn)行初步分析后，感覺(jué)有必要親身體驗(yàn)一下產(chǎn)品，就入手了阿里的天貓精靈（方糖），從影響購(gòu)買決策的層面說(shuō)，我最看重的還是價(jià)格，我想對(duì)于想嘗試體驗(yàn)的用戶來(lái)說(shuō)，花...
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智能音箱初體驗(yàn)和語(yǔ)音交互深思考 -
看這么多書也說(shuō)不好話，怎么思考才擁有深度的表達(dá)能力？
現(xiàn)在每天全世界產(chǎn)生的信息量，相當(dāng)于牛頓那個(gè)時(shí)代的人一輩子所接收到的內(nèi)容。 在如今信息爆炸的時(shí)代，我們每分每秒所接收到的信息量十分龐大且蕪雜，而且并不是每一條信息，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)...
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特殊視角看教育現(xiàn)狀及人工智能能為中國(guó)的教育帶來(lái)什么這是輸出的第一篇文章，旨在通過(guò)對(duì)今天教育的現(xiàn)狀的分析，思考人工智能在其中的應(yīng)用范疇。 今天的人工智能在中國(guó)遍地開花，大數(shù)據(jù)和應(yīng)用場(chǎng)景的豐富給了它施展自己拳腳的空間。安防，家居...
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你用了哪些移動(dòng)教育平臺(tái)，對(duì)教育現(xiàn)狀的分析及思考在上一篇文章中，主要從學(xué)生的角度剖析了教育存在的問(wèn)題和解決方向的可能性，下一步了解教育的情況就很有必要了，本文主要對(duì)中國(guó)移動(dòng)教育行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析與思考 首先我想先拋出一個(gè)問(wèn)...
