我親愛的小公主: 6周歲快樂! 一轉(zhuǎn)眼,你都已經(jīng)從媽媽肚子里出來六整年了!想一想,真是太快了。現(xiàn)在的你身高124cm、體重45斤、偏瘦。同齡孩子中,你是偏高的...

寫與2016.7.13 晚上趁著丁語涵在奶奶家的衛(wèi)生間里洗澡 我偷偷地走了 心里很是愧疚 回家的路上 我思考了很多 其實直到現(xiàn)在 我也沒有做好心理準(zhǔn)備 不知道如何才能做好兩個...
明天,就要進(jìn)入二月份,也開始了長達(dá)六整天的學(xué)習(xí)中。 放下雜念,把心沉下去,踏實研讀原著。跟老師和同伴共同前進(jìn)! 今天,也是大吃大喝的最后一天。今天突然發(fā)現(xiàn)自己圓滾滾的肚子,從...
【精彩選段】 第一節(jié) 嬗變 1、共產(chǎn)黨人的隊伍曾經(jīng)出現(xiàn)過兩次大的動搖和叛變。一次是1927年的“四一二”反革命事件。一次是1934年的10月紅軍萬里長征。 2、最先叛變的是被...
第一節(jié) 領(lǐng)袖·思想·意志 時勢造英雄,英雄仍須識時勢。 常人也能覺出眼前的量變。但很多時候,偉人也無法立即察覺將要出現(xiàn)或已經(jīng)出現(xiàn)的質(zhì)變。孫中山有面對辛亥革命的遺憾,陳獨秀李大...
面對學(xué)業(yè)困難的學(xué)生 本章更適用于小學(xué)和中學(xué)。本章為教師提供了一些標(biāo)準(zhǔn)化的形式,使教師即使面對最具挑戰(zhàn)的學(xué)生,也能幫助其展現(xiàn)出最好的一面,形成新的認(rèn)知態(tài)度。在這一章中,同事和父...
學(xué)校“例外”項目:改變師生關(guān)系 本章鼓勵教師成為學(xué)校管理者|咨詢師|心理學(xué)家|治療師團(tuán)隊中的一分子。本章詳盡地描述了什么是焦點解決取向的班級,并提供了多種可重復(fù)使用的營造積極...
與具有挑戰(zhàn)的學(xué)生共事 本章通過對不同案例的解決,繼續(xù)加深教師對焦點解決的理解。本章試圖探討更多細(xì)節(jié)性的方法,說明如何與不同年齡、不同能力水平的學(xué)生進(jìn)行對話,并獲得其合作與尊重...
昨天去看了《速度與激情8》不得不說,的確是難得的好片。場面宏大,劇情緊湊,看完連連贊嘆。但是,讓我印象最深刻的還是劇中的小baby。實在是太可愛了!讓我想起了曉曉。她真的就像...
我的小可愛們: 真想給你們每個人手寫一封回信。但是,近期事情太多,實在沒有那么多的時間一一回復(fù)。而我又急切地想回復(fù)你們。于是,現(xiàn)在,我就把我想說的話,統(tǒng)一發(fā)給大家。 首先,非...
我的大寶貝,你是咱們家里的第一個寶貝,在眾多孩子中,你是老大。現(xiàn)在,你有一個小你兩歲的曉曉妹妹,小你四歲的木木弟弟跟小豆包弟弟。你由當(dāng)初的獨寵,長成了現(xiàn)在的大姐大。以后你就是...
第二章 利用語言為學(xué)生成功創(chuàng)造可能性 本章的重點在于幫助教師識別自己過去解決問題的能力,并鼓勵教師將這些能力應(yīng)用到學(xué)校中。學(xué)習(xí)如何處理動機、危機或煩惱、憤怒、失望等情緒,除了...
第一章 焦點解決取向的班級 本章主要介紹在教室中應(yīng)用的、新穎且具有啟發(fā)性的理念與假設(shè),所提供的全新策略可以幫助教師預(yù)防學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)行為,營造出尊重和負(fù)責(zé)的師生氛圍。同時...