飄飛的雨霧,潮濕了夢(mèng)中渴望的,癡情的眼掠過(guò)眉間的風(fēng),吹不散經(jīng)年的寂寞和煙涼落英繽紛鋪天蓋地蕭瑟了歲月的斑斕 心的帷幔飄飄,輕拂幽琴一幕繾綣萬(wàn)千的往昔,目送華美漸漸遠(yuǎn)去不敢回望...

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飄飛的雨霧,潮濕了夢(mèng)中渴望的,癡情的眼掠過(guò)眉間的風(fēng),吹不散經(jīng)年的寂寞和煙涼落英繽紛鋪天蓋地蕭瑟了歲月的斑斕 心的帷幔飄飄,輕拂幽琴一幕繾綣萬(wàn)千的往昔,目送華美漸漸遠(yuǎn)去不敢回望...
讀到特級(jí)教師王君老師的《青春課堂》里的一句話(huà)說(shuō):好的文本解讀看什么,看的是矛盾處,空白處,風(fēng)雨處,速急處,閃爍處,濃墨處,呼應(yīng)處,斷裂處。我發(fā)覺(jué)越是全身心地投入文本,越喜歡文...
親愛(ài)的兒子: 噢,一看日歷。才發(fā)現(xiàn)好久沒(méi)有記錄關(guān)于你的文字了。 時(shí)至今日,你已經(jīng)一歲四個(gè)多月啦。是不是感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了些,有點(diǎn)成就感了呢。你知道嗎?最近,你的玩功那...
現(xiàn)在有越來(lái)越多的人加入了簡(jiǎn)書(shū),開(kāi)始寫(xiě)文章;也有越來(lái)越多的人開(kāi)通了自己的微信公眾號(hào)。當(dāng)寫(xiě)作的熱情褪去,很多人會(huì)開(kāi)始思考如何提高自己的寫(xiě)作能力?我自己組織了“百日寫(xiě)作”的活動(dòng),常...