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樂爽媽媽

[擁抱]更深刻的理解印痕：聽聞孩子分享心里壓力事宜的種種聯(lián)想，尤其一件事的發(fā)生，角度與家風(fēng)的磨合的過程，不得不說，更需要走進(jìn)他的心里，哪怕未必及時有效解決，但是至少可以做個聆...

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[擁抱]體驗*分解：將體驗程度降低，是基于對象學(xué)習(xí)的重點詮釋，解說*方法*，解析過程，感受其中的通道。體驗品味*感恩環(huán)節(jié)，尤其感恩環(huán)節(jié)，不說透的目的在于理解*點到為止*的內(nèi)涵...

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流感引發(fā)的思考 今天我們班很多人都感冒了，老師詢問著就請有不舒服的孩子都門口進(jìn)行測量，當(dāng)時出去好多人，有的是真的感冒，有的是冒充感冒不想上學(xué)，一番確認(rèn)后，大概有10幾位...

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[擁抱出門有應(yīng)急，如何是好？看了看地方，指著省女子中專那兒回應(yīng)到，哪兒肯定有衛(wèi)生間。你去我等……[快哭了]樂拿我沒辦法，出門不準(zhǔn)備，自行解決問題。在10分后時，問樂如何找到，...

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今日非常感謝老師的邀請，與大家一起交流分享*孩子*話題的溝通感受，我的觀點是先解決心情再談事情。當(dāng)孩子讀到高中階段的時候，作為家長很多時候是力不從心，基本全靠孩子自己的認(rèn)真對...

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[擁抱]樂寶讓我感動三件事： 1.當(dāng)我牙疼時，主動關(guān)心，取藥倒水，再放好水杯和藥。 2.不打擾，靜靜的做著自己事情。雖然在睡意正濃時感覺進(jìn)門2次有話想說。 3.燒好泡腳水，給...

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早上樂寶對我說：希望我等到1點再前往外婆那兒陪弟弟。起初沒有答應(yīng)，理由充分樂寶也樂意接受。但當(dāng)我好好靜靜的感受她的所想時，我想滿足她的所需，讓她感受驚喜的同時更多是確認(rèn)我對她...

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娜娜1月3日總結(jié)： 1.內(nèi)容：術(shù)的精彩呈現(xiàn)，道的深入思考。 2.氛圍：以體驗的方式，帶著所有所有老師一同來感受每個課程內(nèi)容，特別喜歡這種氛圍，非常感謝圈圈老師分享。讓我印象最...

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[擁抱]挑逗同學(xué)：一塊糖，一慣性，糖變成雙面膠，被*框*的結(jié)果是歡樂多！ [擁抱]主動詢問：想的多，思考透，不懂就問的方式還是值得鼓勵！數(shù)學(xué)的*種樹問題*