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《心上功夫，事上驗》這一課讓我看到了我們的心與事的關系，事就是心在外部世界的投影或投射，也是心在外部世界的顯化。只要看你做的事以及對待事情的方式，就知道你心的能量，心的狀態，...

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《“我”本浪人，浪奔浪流》浪是我們對外在事物發生對我們內心的反應，即情緒或者煩惱。我們的心遇到外部事物就會立即自動化的解讀它，并自動解讀后對他進行相應的反應。浪就是反應后的結...

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《啟動我們向后的力量，推動我們向前》這一講讓我醍醐灌頂，回看以前，反思自己的行為，才讓我現在有更高認知，看到長遠的成長目標，重新認識自己。回看—反思—改變—精進—美好的人生。...

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生存的過程中有許多障礙我們的事，我們需要有能力掃除這些障礙。讓我感受到，如果我們不掃障，我們的生命就會輪回在過去的狀態里，我們就會掉進自欺欺人，聽天由命的循環里。我們總是抱怨...

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聽了李維老師的《我們都想得到，卻不想如何得到》這堂課，我感受到我們想得到的只是我們能看到的，聽到的，感受到的人，事、物。卻不想如何得到，是我們不知道我們要得到的這些東西的底層...

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《沒有生命顯化的學習，都是自欺欺人》我們每天都在學習，我們的生命價值比原來有所改善嗎？我們的生活比原來更幸福嗎？如果沒有，我們的學習就是無效的，我們每天努力的學習而沒有顯化，...

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《生命為何匱乏》我認認真真聽了兩次。一個詞深深地印在我的內心，就是“覺知”。 一、帶著覺知去覺察我現在的生命狀態，我哪方面匱乏？覺察到我的親子關系有些不順：我認為我是媽媽，孩...

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一、《書徐汝佩卷》讀了這篇文章，我深深的體會到兩個詞“允許”“接納”不要用自己的眼光去要求別人。我們要接納別人的看法，允許別人是這樣想的。每一段經歷對我們都是成長，每個人的經...

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兩年的疫情讓我們不敢有任何的懈怠。我們一直在和疫情斗智斗勇。我嚴格按照要求去做:不外出、同居的家人也不外出，按時做核酸，不到人多的地方，常戴口罩，勤洗手。 最近山西疫情較嚴重...