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  • 吳軍閱讀與寫作07

    如何兼顧廣度與深度 關鍵句:要想兼顧廣度和深度,關鍵是閱讀要分層 1. 書的分類 瀏覽的書,快速翻翻:目的是數量。很多書可以跳著讀,一開始讀得仔細,中間章節跳過去,或者每一章...

  • 吳軍:閱讀與寫作06

    如何突破閱讀的瓶頸 1. 考試中的閱讀理解 考試中,閱讀理解分為兩類:宏觀和細節。評價閱讀效果,不僅包括主題思想、作者的態度,還包括特定內容的具體信息。回答宏觀問題需要換位思...

  • 吳軍閱讀與寫作05

    1. 前提回顧 上一模塊主要講述了兩個方面: 理解他人 表達自我 2. 如何通過閱讀構建自己的知識體系 楊振寧教授說過“能夠在眾多論文中迅速找到那些品味高的,是成功的第一步”...

  • 吳軍:閱讀與寫作04

    繼上一節,本節主要講述書面表達。書面表達有更多的時間去思考和優化,因此更易讓人信服。但書面表達沒有互動性。因此書面表達想要贏得精彩,必須寫得漂亮。本節從語言學和傳播學角度講述...

  • 吳軍閱讀與寫作50講03

    本講從理解他們轉至自我表達。首先從一個單位里的例子出發,引出觀點:表達能力好的人更容易被看見,被提拔。表達分為口頭表達和書面表達,本節先說口頭表達。從美國總統克林頓身上,可以...

  • 吳軍:閱讀與寫作50講第一篇

    該篇吳軍強調了寫作的重要性。我個人認為,寫作固然重要,但是吳軍為了強調寫作的重要性,有點過于夸大。這里的夸大不是說寫作達不到文章所述的重要性,而是無形中貶低了理科(相對于寫作...

  • Scikit-learn使用總結

    在機器學習和數據挖掘的應用中,scikit-learn是一個功能強大的python包。在數據量不是過大的情況下,可以解決大部分問題。學習使用scikit-learn的過程中,...

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    type、class、object的關系

    1. python中一切皆對象: 其中函數和類也是對象,具體體現為: 可以賦值給一個變量 可以添加到集合對象中,如可以添加到列表中 可以作為參數傳入函數 可以作為函數的返回值...

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