如何突破閱讀的瓶頸
1. 考試中的閱讀理解
考試中，閱讀理解分為兩類：宏觀和細節(jié)。
評價閱讀效果，不僅包括主題思想、作者的態(tài)度，還包括特定內(nèi)容的具體信息。
回答宏觀問題需要換位思考：單篇文本，結(jié)構(gòu)有限，如對比分析、層層遞進分析。對應(yīng)到書上，就是先看目錄的原因。
微觀細節(jié)：閱讀時一直有6個W和一個H，也就不難回答了。
2. 人閱讀速度的瓶頸
人閱讀的速度有兩個瓶頸：人腦接受信息的帶寬；人眼識別圖像的速度。
人腦接受信息的帶寬：
人一秒鐘能接受的信息只有大約100-200個比特，換算成漢字，就是大約12-25個。但是，一般人讀書達不到這個速度。眼睛和腦子一同識別文字圖像的速度：
閱讀文字，我們的眼睛看到的是圖像，腦子需要做一次圖像識別，才能理解詞匯。讀書越多，圖像識別的速度越快，但遇到一個生字卡殼，速度就馬上會降下來。我們眼睛視網(wǎng)膜只有中心區(qū)域分辨率高，它也就覆蓋我們眼睛前方大約1度角的范圍。
3. 如何訓(xùn)練
- 調(diào)整書本的位置：快速閱讀時，書不要捧得太近。把書捧得離你習(xí)慣的距離遠些，養(yǎng)成這個習(xí)慣，可以提高30%的閱讀速度。
- 學(xué)會用語音輔助閱讀：用語音輔助閱讀，不是真的讀出來，而是用默讀的節(jié)奏來控制眼睛掃描的速度。音千萬不要發(fā)出來，那會降低閱讀速度，只要腦子稍微想一下讀音即可。
通過這種訓(xùn)練，大約兩個月后，可以提高大約30%-50%的英語閱讀速度。我想，對中文也應(yīng)該同樣有效。 - 遇到不認識的詞，不要停，跳過去
