Solo的本質是什么? 注意力在同一時間做以下幾件事情: 1 輸入音樂 2 分析音樂 發現規律,預測音效,。 3 輸出音樂處理 切分音樂,并輸出。 4 匹配動作 根據切分之后...

Solo的本質是什么? 注意力在同一時間做以下幾件事情: 1 輸入音樂 2 分析音樂 發現規律,預測音效,。 3 輸出音樂處理 切分音樂,并輸出。 4 匹配動作 根據切分之后...
把問題當做機遇。 每一個問題發生的同時,意味著我們獲得了一次成長進步的機遇。 這是一個簡單的大智慧。 在家庭教育上,這個智慧尤其重要。 當孩子遇到一個事情不能得到滿足開始撒潑...
在高考這個戰場上,每個家庭比拼的結果大概有以下4個變量決定: 孩子的先天素質 家庭的后天教育 學校的標準教學 機構的加量訓練 雙減之后的競爭格局變化是: 學校這個變量部分被砍...
到底是權威式教育好還是放任式教育好? 要回答這個問題,首先我們要想明白家庭教育的目的到底是什么。 我們想通過家庭教育讓孩子學會什么呢? 人一輩子只能學會四樣東西,知識、技能、...
人生分為很多個階段,每個不同的階段,我們想做的事情都是不一樣的。 嬰兒要去探索去感知這個世界,我們家二寶他一個人躺在那里玩,玩個幾下就不樂意了,這個時候就需要抱著他走走看看,...
每一個家人都明白用溫柔堅定、鼓勵引導的方式去教育孩子,肯定是更正確的。 但是為什么真正做到這一點的卻是少數呢,因為很多家長用了這個方法,但是它并沒有解決實際的問題啊。 孩子并...
很多時候擺在我們面前的不是絕對正確或者絕對錯誤的選擇。 很少有人會去選擇絕對錯誤的選項,更多的時候我們是在*容易的選項*和*正確但是困難的選項*之間做決策。 兇打罵就是容易的...
這個世界本質上是一個混亂的世界,而我們想要做成一件事情就是要戰勝混亂,盡可能的把無序變成有序。 想要把無序變成有序,我們要做的是進行減熵運動。 那么降低家庭教育的難度,如何減...
1 認字 2 自主閱讀 橋梁書科學探險書,然后再以以下各種歷史為主題的兒童趣味書。 3 常識積累 第一階段: 世界史,生物史,人類史,科技史為主。 不求甚解,多場景輸入,多資...
在家庭教育中技能教育不是重點。 重點是什么呢? 人生觀,世界觀,價值觀,思維習慣,行為習慣。 人生觀、世界觀要靠通識教育(閱讀和旅行),從幼兒園開始啟蒙,小學和初中發力,高中...