不知是誰總結(jié)的：期末本以為是查漏補缺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是精衛(wèi)填海。太正確了，太貼切了。 平時課堂作業(yè)認真落實，基礎(chǔ)訓(xùn)練認真去做，排除抄襲后，出現(xiàn)精衛(wèi)填海的狀況應(yīng)該是...
發(fā)簡信
IP屬地：貴州
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期末雜想
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轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)中有多常見？大概沒路了就要想到它，可以帶來意外的驚喜。 今天的課堂就是要用到轉(zhuǎn)化思想。求瓶子頂部的體積，也就是喝了水的體積。但是瓶子頂部是一個不...
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手機瘦身
今天利用空余時間刪除了手機里的一些照片，因為華為老是提醒我空間不足了。 偶然在百度網(wǎng)盤里看到幾年前拍的照片，覺得還挺有意思的。特別是以前學(xué)生的一些圖片，從一年級...
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圓柱的體積
課件演示與實物演示哪種對于學(xué)生的吸引力更大，在圓柱這節(jié)課上得到了充分的體現(xiàn)。 辦公室的柜子里一直有個長方體，我也一直不知道這個怪異的長方體是用來干什么的，竟然可以拆...
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適當(dāng)調(diào)整
信息課之后在本班的常規(guī)課估計就該是這樣的模式：先講解和示范，然后再小組圍在一起操作。 由于之前的實踐，我發(fā)現(xiàn)一旦學(xué)生開始動手操作，就很難停下來。那么之后的講...
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自我反思
臨盡期末，不得不又面對一道困擾很多年的難題。 記得開學(xué)前，我看到專家說要抓好中等生，因為整個班級由他們所決定。但是，真正落實起來，發(fā)現(xiàn)還是有諸多的問題，也許是小...
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突破圓
圓這一單元，計算與思維兩大難關(guān)。讓我再度陷入思考之中。 在圓環(huán)之后，確實上了網(wǎng)課，但是內(nèi)容也僅僅限于外圓內(nèi)方和內(nèi)方外圓還有組合圖形的面積以及扇形。如果說組合圖形的...
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圓柱的認識
關(guān)于圓柱，其實在一年級就已經(jīng)初步認識過，到六年級再度提起它，是要從哪些方面來認識圓柱呢？ 首先是圓柱各部分的名稱，上下兩個圓叫做底面，彎曲的面叫側(cè)面。關(guān)鍵是圓...
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六年級男生
大概跟學(xué)生比較疏遠，所以，永遠不知道他們腦袋里想的啥。 上午在上完練習(xí)課，發(fā)現(xiàn)還有點時間，就提出讓學(xué)生看看昨天沒有看完的視頻。就是昨天陳子諾一直在催促下課，然后對于...
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不盲信
今天在講數(shù)學(xué)廣角中的數(shù)與形，共有2道例題。 采取的策略依舊是借助微課講解共同學(xué)習(xí)。我先讓學(xué)生自主做一做例1，學(xué)生對于計算倒是不存在問題，但是藏在其中的規(guī)律，有...
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比較
教育學(xué)與教育心理學(xué)都是教師入門的必修課，今天突發(fā)奇想：教育學(xué)與教育心理學(xué)誰對教學(xué)的用處更大？ 教育學(xué)不僅講述了教育學(xué)的發(fā)展歷史、前人在教育上的一些觀點，對于課程、教學(xué)...
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節(jié)約用水
今天的數(shù)學(xué)課是節(jié)約用水，平時我自己對待節(jié)約用水也沒有概念，在和孩子們一起聽完這節(jié)課之后，我也發(fā)出了：不算不知道，一算嚇一跳的感慨。 節(jié)約用水是實踐課，安排在扇形統(tǒng)...
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藝術(shù)字
信息課如何平衡講解、示范操作、學(xué)生操作與小組合作呢？ 今天的學(xué)生電腦數(shù)還是比較少，講述的內(nèi)容也是比較簡單的藝術(shù)字。為什么會有藝術(shù)字呢？我并沒有向同學(xué)們說明這個問題，而...
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小助手
今天是異常忙碌的一天，從8點半開始一直是數(shù)學(xué)的世界。 考慮到昨天課堂作業(yè)的情況，然后今天的課程又比較多，于是先做做書上的第六單元套題，基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題大部分還是比較簡單，絕...
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變化幅度
知識的內(nèi)化吸收大抵還是需要一個過程，數(shù)學(xué)不僅僅是簡單的模仿，還需要不斷的內(nèi)化與重復(fù)。 本以為漲價與降價問題應(yīng)該不會成為攔路虎，而且在分析完變化幅度，明確告知這個變化幅...
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出油率
之前合格率與出勤率要學(xué)生解釋過，但是確實出現(xiàn)了搞反了的情況，也及時糾正了，本以為這塊應(yīng)該沒問題了。 結(jié)果，練習(xí)課的時候，碰到一道題，剛好要辨析出油率，也就是拿誰去除以...
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預(yù)則立
凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢，是在說事前規(guī)劃的重要性。不然可能就會腳踩香蕉皮，滑到哪算哪。這兩天觀摩的安徽省的小學(xué)信息技術(shù)說課活動，不僅讓我打開了眼界，開闊了思路，更是明白了如...
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信息說課
不知道從哪里得來的鏈接，今天有幸觀看了一整天的信息說課直播。 2022版課標(biāo)自4月份公布以來，學(xué)習(xí)課標(biāo)的活動在校園里如火如荼，直至現(xiàn)在依然還是熱度不減。而完全...
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互化
這幾天的內(nèi)容沒有完全按照教材的編排來，而是有所改變。 教材是把小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)和百分數(shù)化成小數(shù)和分數(shù)是作為兩節(jié)課的，而且是放在數(shù)學(xué)情境當(dāng)中。而結(jié)合以前的學(xué)生學(xué)習(xí)狀...
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初識word
心心念念的信息課今天如期上了，由于時間關(guān)系，沒有從最開始的學(xué)起。 早上一大早，就有家長發(fā)消息給我，說孩子帶電腦去學(xué)校了，希望我能幫忙保管下。我以為應(yīng)該會有一小半人帶電...