通過銘馨老師講了探索語言的內在模式分為三種，上堆，下切，平移。 上堆：信息量廣泛，范疇大 下切：范疇小，目標精細，明確 平移：平行，相互之間沒...
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了解孩子是自我型還是他人型，理解青春期的孩子
想要養好植物要了解它是否向陽，知它是否喜水等習性，想要教育好孩子更要通過學習來努力提升自己。 王宏老師在課程中提到提到“花有花的嬌羞，樹有樹的風情”也提到“每...
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孩子與外界互動的控制權模式
在我們“悟納合”平臺天天都能感受到成長的欣喜，通過每天的學習使我每天都能更多、更好的留意孩子，觀察孩子，進而更多的了解孩子，更有效的與孩子溝通。 通過志華老師...
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了解孩子被說服的渠道和模式
今天聽完心慈老師非常接地氣的課程，我感觸很深，回想起兒子小時候想要什么東西的時候確實是多種方式試探，而且每次都會用最能讓自己達到目的的方式來與我溝通，我基本上都是無一...
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了解孩子的失望策略和失望情緒
行動策略分主動策略和被動策略。傾向于主動策略的人大多在一些事情的處理中充當帶領著的角色，而傾向于被動策略的人大多充當成全支持者的角色。因每人特質的不同所以二者并無好壞...
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發現孩子“求同”和“求異”的特性
在我們“悟納合”平臺也快一周了，越來越喜歡這個平臺，這個平臺給人以激勵，各位導師們接地氣的課程，讓我受益良多。 正如國良老師所言：在這個這個群體里我們互幫互助...
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你可以不是天才，但你可以成為天才的母親
記得《發現母親》這本書里提到母親對孩子的教育時，提到這樣一個問題：養牛、養鳥、養魚、養花都要懂得專門的方法，那么養孩子呢？我覺得今天的課程就是在解答這個問題，養孩子的...
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孩子內感官的調動很有必要
身為每天與孩子朝夕相處的母親，平日也很注重對孩子的培養，孩子自律、懂事、也很能吃苦。一直以為還算做的不錯，也自稱是個了解孩子的合格母親。但聽完王老師的課才發現自己對于...
