@暖陽(yáng)錄
急中生智
優(yōu)雅面對(duì)女生打架這是好多年前的事了。 那一天,也不知自己為什么把時(shí)間安排得那么被動(dòng),第四節(jié)課學(xué)生要用習(xí)作本,偏偏到第三節(jié)課才想起來(lái)還有十幾本沒(méi)有批閱,必須一目十行外加腦手神同步下評(píng)語(yǔ)才能確保...
@暖陽(yáng)錄
急中生智
優(yōu)雅面對(duì)女生打架這是好多年前的事了。 那一天,也不知自己為什么把時(shí)間安排得那么被動(dòng),第四節(jié)課學(xué)生要用習(xí)作本,偏偏到第三節(jié)課才想起來(lái)還有十幾本沒(méi)有批閱,必須一目十行外加腦手神同步下評(píng)語(yǔ)才能確保...
@非冰 有意思??
幾個(gè)小故事破解“言外之意”前幾天,語(yǔ)文練習(xí)卷中有一道語(yǔ)言運(yùn)用題——體會(huì)“言外之意”,全班41人僅三人能解答。其實(shí)題目不難,但孩子們好像不知何為“言外之意”,實(shí)在令他們班的語(yǔ)文老師——我,汗顏! 如果說(shuō)...
天啊,是不是有了什么誤會(huì)呢?
語(yǔ)文課,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)摘要: 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,語(yǔ)文課必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)要求,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,提倡...
@非冰 遇到高人了。求解答??
幾個(gè)小故事破解“言外之意”前幾天,語(yǔ)文練習(xí)卷中有一道語(yǔ)言運(yùn)用題——體會(huì)“言外之意”,全班41人僅三人能解答。其實(shí)題目不難,但孩子們好像不知何為“言外之意”,實(shí)在令他們班的語(yǔ)文老師——我,汗顏! 如果說(shuō)...
@珈藍(lán)青羽
謝謝鼓勵(lì),還得加油!
優(yōu)雅面對(duì)女生打架這是好多年前的事了。 那一天,也不知自己為什么把時(shí)間安排得那么被動(dòng),第四節(jié)課學(xué)生要用習(xí)作本,偏偏到第三節(jié)課才想起來(lái)還有十幾本沒(méi)有批閱,必須一目十行外加腦手神同步下評(píng)語(yǔ)才能確保...
@安然_0ac1 謝謝!用心才能把工作做好啊
花果山上,一場(chǎng)“道”與“魔”的較量——當(dāng)六年級(jí)老師來(lái)到一年級(jí) 2019年1月13日,星期天,我在家里整理期末資料。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去,回想一個(gè)學(xué)期的屢戰(zhàn)屢敗,一個(gè)學(xué)期的心酸苦澀,不禁感慨萬(wàn)千。也許,自己...
記住張祖慶老師的話:所有的事情都全力以赴是一種惡習(xí)。
老師,你優(yōu)雅了嗎我的親朋好友,新交舊識(shí),都一致認(rèn)為我這輩子是為當(dāng)老師而來(lái)的,我?guī)н^(guò)的實(shí)習(xí)老師不止一次說(shuō)過(guò)講臺(tái)上的我最美,我的好幾批猴娃這樣警告我:“玉米,你敢不當(dāng)老師試試!”只是一路走來(lái),竟...
@小子止一
謝謝您的留言??????我徹底療愈了
老師,你優(yōu)雅了嗎我的親朋好友,新交舊識(shí),都一致認(rèn)為我這輩子是為當(dāng)老師而來(lái)的,我?guī)н^(guò)的實(shí)習(xí)老師不止一次說(shuō)過(guò)講臺(tái)上的我最美,我的好幾批猴娃這樣警告我:“玉米,你敢不當(dāng)老師試試!”只是一路走來(lái),竟...