今天注冊了賬號，因為有三年來有太多太多的話憋在心里，怕自己有一天突然走了就說不出來了。里面的每一句話都是我的親身真實經歷 我是一名93年的女孩，與白血病已斗爭三年半了，從化療...
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20歲患上白血病，我已與病魔斗爭三年半，記下我的心路歷程，至少在世上我還留下痕跡 -
翡翠王國…愛爾蘭游記愛爾蘭共和國被稱為翡翠王國，是歐洲西部的一個小國，西臨大西洋，東靠愛爾蘭海，與英國隔海相望，為北美通向歐洲的通道。 全國人口為450萬，其中近三分之一人口生活在大都柏林地區。...
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嚴歌苓的自律，讓我自愧不如
以前，我一直為自己能日更500字而沾沾自喜，直到我遇到了嚴歌苓。 嚴歌苓在“三十而立”的年紀，孤身一人闖蕩美國。盡管考取了中意的美國高校，開始了夢寐以求的職業寫作訓練，她卻仍...
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習作指導課《身邊那些有特點的人》……賈小萍老師的習作指導課《身邊那些有特點的人》 1.圍繞詞語展開交流，確定習作對象。 先讓學生讀描寫人物特點的詞語：小書蟲、樂天派、故事大王、運動健將、...
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讀《于永正閱讀教學——（草）》有感有人說，語文教師不是演員，但應該有演員的素養；語文教師不是詩人，但應該有詩人的氣質。我被于永正老師身上這種不但有演員的素養、詩人的氣質，還具有畫家的嫻熟的繪畫技術...
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往事不堪回首――我那殘缺的人生，路在何方？（上篇）原創不易，請尊重作者 這，是一個真實的故事…… 朋友，或許彼時的你正走在人生的顛峰，而現在的你跌入了人生的谷底，也曾痛苦、迷茫、無助。那么請你擺正心態、不要輕言放棄，必定明天...
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【細致描寫-人物】兒童
“細致描寫”是寫好文章的關鍵，也是將讀者帶入文中世界的唯一手段細致描寫的對象又可以細分為：人物、性格、動作、心理活動、場景氣氛、山水自然、動物植物等等，本文集將分門別類，逐一...
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2019-04-15：每日語文積累
已收藏至文集：語文素養積累 出自《論語》的成語11~15 11.不亦樂乎 解釋：原意是“不也是很快樂的嗎?”現用來表示程度極深，達到極致。 出處：《論語·學而》：“有朋自遠方...
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《生僻字》改編：成語版
語文日積月累四，有16個成語，布置作業時要求孩子們背誦，孩子們犯難了：要背啊？記不住啊！好難啊！ 帶著孩子們的畏難情緒，離開了教室，怎樣才能讓孩子們不抵觸背誦，怎樣才能有效記...
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語文學科小升初總復習計劃（一）小學畢業考在即，為了幫助六年級教師做好復習工作，以培優補差為切入點，切實落實面相全體學生，使學生基礎知識得以鞏固，基本技能得以提升，特制定如下計劃： 一、基礎知識 （一）漢語...
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看山是山，看水是水——教材解讀的第一重境界
語文越來越難教，語文試卷越來越不好做。今天學習關于動物的成語，明天又要考數字方面的成語，似乎找不到了語文教學的方向。還大家可能都會有這樣的感覺，這是為什么呢？我覺得關鍵...
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買書，讀書，抄書，也想寫書！——四書先生！
