網上曾流傳過這樣一張照片：媽媽帶孩子坐地鐵，媽媽捧著一本書，孩子也捧著一本書。想要傳遞的道理很簡單：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。父母的言行，就是孩子的參照。父母若不自律...
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“教一套做一套”，還是“以身作則”
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運動是治愈焦慮的良藥
1965年，加州大學曾開展過一個項目。研究人員跟蹤隨訪8000名年輕人長達26年，調查運動和情緒的關系。結果顯示：每周鍛煉兩到三次的人，與那些不怎么鍛煉的人相比，更不容易憤怒...
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性格內向的人不必拘泥于合群
性格內向的人，他們的心思總是比較細膩的，所以在日常生活當中，他們也總是比較容易受到來自于外界的刺激，從而變得更加的敏感。雖然我們總是看到他們獨來獨往，總覺得他們好像很孤獨的樣...
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學會如何學習到底有多重要
不久前，我們和一些已經離開哈佛多年的人有過一次聚會，交流當中，我問其中一個人：“哈佛教會你什么能力？”他回答：“哈佛所給予我的，是在極限壓力下的生存能力。哈佛，她給我們創造了...
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李鎮西老師論滿意的教育（摘錄）
“辦人民滿意的教育”是我們每一個教育人的理想。毋庸諱言，我們現在離這個理想還有相當長的一段距離。說起教育，無論校長、教師還是學生父母，都有一肚子的苦水要倒。只有我們的孩子默不...
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老師和學校有能力保持獨立性（摘錄）
我不認為一名教師只配“順應潮流”，聽天由命，我也不認為一所學校無力保持理智保持獨立性。 在現有條件下，仍有把事做好的可能。事在人為，一些本可以做到的事，就是因為軟弱、不作為、...
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人性的本質之一就是看不得別人的生活過得比自己好
人性的本質之一就是看不得別人的生活過得比自己好。 社會心理學家發現了一個很奇怪的現象：人們通常不會嫉妒那些比自己優秀太多的人，比如成功人士或是明星，但是卻會對身邊和自己能力相...
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自律的基石是對自我價值的認可
自律的基石是對自我價值的認可只有先明白這一點，對孩子自律的培養才是走上了正軌。有些家長天天貶低自己的孩子，嘲諷自己的孩子，拿別人家的娃來打壓自己的孩子，這樣的孩子是不可能有自...
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心理學家：無德無能老人不需怕
尊老愛幼是我國的傳統美德，從小到大我們都被教育要尊重老人，愛護兒童，這樣才能夠共同構建和諧美好的社會。 隨著我國人口老齡化的不斷加劇，老年人的養老問題已經逐漸成為亟待解決的社...
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因為擔心，常向孩子強調負面結果
人們都說：“擔心是一種詛咒。” 如果用“吸引力法則”來解釋這句話，意思就是當父母對孩子充滿負面消極的思想，擔心孩子闖禍、吃虧、受傷，那么孩子非常有可能如你所擔心的那樣，糟糕的...
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請把教育的減法與生命的意義聯系在一起
如果我問父母：你尊重孩子的生命嗎？你珍惜孩子作為獨立個體，一生僅有一次的人之為人的機會嗎？我相信，所有父母都會給出肯定的答案。但是，如果我問父母：你愿不愿意讓孩子少做題多睡覺...
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讓孩子知道努力學習是一種責任
家長在培養孩子學習的過程中，更多的是要讓孩子在努力學習的情況下，辛勞付出，培養出他們的向上、拼搏的精神和責任感。孩子在上學階段，他們的主要任務就是學習，對于這個階段的孩子而言...
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幫助孩子立規矩需把握三原則
給孩子立規矩有三大原則：有溫度、趁早、一致性。 我眼中的規矩從來不是冰冷的條條框框。 立規矩，雖然需要一定程度的堅定，但應該以愛為基礎。 孩子玩手機已經超過規定時間，他對你耍...
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一味的大道理會讓人崩潰
知乎上有個問題：為什么不停和別人講道理會使對方產生負面情緒？ 高贊回答揭示了大道理給人帶來的情緒感受往往是：憤怒、厭惡、恐怖、不被理解、更加受傷和委屈、自卑和焦慮。 人際溝通...
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一味的大道理會讓人崩潰
知乎上有個問題：為什么不停和別人講道理會使對方產生負面情緒？ 高贊回答揭示了大道理給人帶來的情緒感受往往是：憤怒、厭惡、恐怖、不被理解、更加受傷和委屈、自卑和焦慮。 人際溝通...
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成熟的人更應親兄弟明算帳
如果有一天你開始計較親人之間的得失，那就說明你真正意義上的成熟了。 從客觀的角度來看，與親人計較并不是錙銖必較，它只是為了維護健康關系所表現出的一種邊界感的構建，明確界限和原...