發(fā)簡(jiǎn)信
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網(wǎng)上曾流傳過(guò)這樣一張照片：媽媽帶孩子坐地鐵，媽媽捧著一本書，孩子也捧著一本書。想要傳遞的道理很簡(jiǎn)單：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。父母的言行...
1965年，加州大學(xué)曾開(kāi)展過(guò)一個(gè)項(xiàng)目。研究人員跟蹤隨訪8000名年輕人長(zhǎng)達(dá)26年，調(diào)查運(yùn)動(dòng)和情緒的關(guān)系。結(jié)果顯示：每周鍛煉兩到三次的人，與那些不...
性格內(nèi)向的人，他們的心思總是比較細(xì)膩的，所以在日常生活當(dāng)中，他們也總是比較容易受到來(lái)自于外界的刺激，從而變得更加的敏感。雖然我們總是看到他們獨(dú)來(lái)...
不久前，我們和一些已經(jīng)離開(kāi)哈佛多年的人有過(guò)一次聚會(huì)，交流當(dāng)中，我問(wèn)其中一個(gè)人：“哈佛教會(huì)你什么能力？”他回答：“哈佛所給予我的，是在極限壓力下的...
“辦人民滿意的教育”是我們每一個(gè)教育人的理想。毋庸諱言，我們現(xiàn)在離這個(gè)理想還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。說(shuō)起教育，無(wú)論校長(zhǎng)、教師還是學(xué)生父母，都有一肚子...
觸覺(jué)對(duì)抑制肌肉緊張、驚覺(jué)度、觸覺(jué)防御、觸覺(jué)識(shí)別、情緒穩(wěn)定具有重大意義。 孩子出生過(guò)程中胎盤的包裹、子宮和產(chǎn)道的收縮以及出生后吃奶、穿衣、吹風(fēng)、洗...
我不認(rèn)為一名教師只配“順應(yīng)潮流”，聽(tīng)天由命，我也不認(rèn)為一所學(xué)校無(wú)力保持理智保持獨(dú)立性。 在現(xiàn)有條件下，仍有把事做好的可能。事在人為，一些本可以做...
人性的本質(zhì)之一就是看不得別人的生活過(guò)得比自己好。 社會(huì)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：人們通常不會(huì)嫉妒那些比自己優(yōu)秀太多的人，比如成功人士或是明...
自律的基石是對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)可只有先明白這一點(diǎn)，對(duì)孩子自律的培養(yǎng)才是走上了正軌。有些家長(zhǎng)天天貶低自己的孩子，嘲諷自己的孩子，拿別人家的娃來(lái)打壓自己...