今天是讀書(shū)打卡第二天，看了《做一個(gè)家長(zhǎng)喜歡的班主任》一書(shū)，才看到一半勾起我已做二年班主任與家長(zhǎng)溝通的許多回憶。書(shū)中第二章“班主任與媽媽過(guò)招”一章中作者把媽媽分為四種類...
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做一個(gè)家長(zhǎng)喜歡的班主任 -
我讀魏書(shū)生九條上課要素
1、每堂課教案要公開(kāi) 不用翻來(lái)覆去地寫(xiě)，老教案拿來(lái)用可以，有新的體會(huì)加到空白處。 2、所有的學(xué)生都有學(xué)習(xí)的欲望 找準(zhǔn)切入點(diǎn)，幫助他學(xué)起來(lái)。 3、教師講授時(shí)...
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《人是如何學(xué)習(xí)的》內(nèi)容梳理（十）
第9章。技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)。 把真實(shí)世界的問(wèn)題引入課堂。 技術(shù)幫我們創(chuàng)建一個(gè)富有活力的教學(xué)環(huán)境。在那里學(xué)生不僅可以解決問(wèn)題，還可以發(fā)現(xiàn)他們自己的問(wèn)題。 技術(shù)環(huán)境的交互性是學(xué)習(xí)的...
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目標(biāo)的明確對(duì)任何事都很重要每天需要做什么？目前這個(gè)階段的下一個(gè)任務(wù)是什么？有幾個(gè)任務(wù)？要達(dá)成什么目標(biāo)？你的下個(gè)階段應(yīng)該做什么？ 每一件事都要具體化詳細(xì)列出目標(biāo)和應(yīng)該做的事情，不要讓時(shí)間空空浪費(fèi)。 想想...
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規(guī)劃和行動(dòng)：今后的進(jìn)修學(xué)習(xí)技能 準(zhǔn)備
1、重拾英語(yǔ) 目標(biāo)之一： A 在生活中能用能說(shuō)（生活技能） B 能做兼職輔導(dǎo)賺錢(qián)（多元化財(cái)富途徑） 原因： a 我的簡(jiǎn)歷里，在交換交流學(xué)校所修的專業(yè)是應(yīng)用英語(yǔ)。 b 我要以學(xué)...
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我們是如何讓自己廢掉的，你有沒(méi)有被對(duì)號(hào)入座了！
1. 害怕改變，沒(méi)有勇氣及時(shí)止損。要么沉溺于過(guò)去的輝煌，要么屈服于現(xiàn)實(shí)的安穩(wěn)。人生只有一次，生命短暫多舛，多聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，才能活出不廢的人生啊。 2. 只接受碎片化的信...
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遲到了的父系教育，也比缺失好
等了這么多年？ 時(shí)隔二十五年。 在即將踏進(jìn)社會(huì) 面臨人生重要抉擇、命運(yùn)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折的時(shí)候。 終于等到了父親遲來(lái)的成長(zhǎng)。 終于猝不及防地接收了缺失已久的父輩教育。 在教育學(xué)書(shū)籍上 ...
