一、前言 2002年8月,在國際數(shù)學(xué)家大會上,著名數(shù)學(xué)家陳省身先生為少年兒童題寫了“數(shù)學(xué)好玩”四個字。從此之后,“數(shù)學(xué)好玩”這四個字便大量出現(xiàn)在文章、講座,甚至是數(shù)...

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一、前言 2002年8月,在國際數(shù)學(xué)家大會上,著名數(shù)學(xué)家陳省身先生為少年兒童題寫了“數(shù)學(xué)好玩”四個字。從此之后,“數(shù)學(xué)好玩”這四個字便大量出現(xiàn)在文章、講座,甚至是數(shù)...
連續(xù)五天的全課程系列培訓(xùn),昨天畫上圓滿的句號。每一天高強度的學(xué)習(xí)、思考、分享,讓我想起了高三,充實、帶勁。行走在學(xué)習(xí)路上,感覺真好。 全課程數(shù)學(xué)是什么? 1.有趣的數(shù)學(xué) 小學(xué)...
教授知識 通達智慧 ——低段數(shù)學(xué)教學(xué)綜述 上海赫德 雷皓 江湖傳言“大學(xué)教師瞧不上中學(xué)教師,中學(xué)教師瞧不上小學(xué)教師,小學(xué)高段教師瞧不上小學(xué)低端教師” 那么低年級數(shù)學(xué)真的容易教...
一、全課程數(shù)學(xué)是什么? 楊玉翠老師認(rèn)為: 不是數(shù)學(xué),是學(xué)習(xí);不是教學(xué),是育人。比知識更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力。 確實,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),只是一種方式,其目的是讓學(xué)生掌握必備的知識、...