當(dāng)我讀完《做不抱怨的教師》這本書，感受頗深。這本書就像一劑良藥慰藉了心靈，我將用它的理論在今后的教育之路上踐行自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 不抱怨工作，獲得...
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讀《做不抱怨的教師》有感
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《被討厭的勇氣》讀后感
最近讀了一本名為《被討厭的勇氣》的書，深感其思想的獨(dú)特和深刻。這本書采取了希臘哲學(xué)的古典手法“對(duì)話篇”，圍繞著“人是如何能夠獲得幸福”這一問題展開了簡單卻深刻的討論。 ...
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要把善良留給值得的人
看到人民日報(bào)里面我這樣一段話，深受感觸：有句話說，善良的人總是快樂的，感恩的人總是幸福的。對(duì)身邊的人和事心存感恩的人，更能發(fā)現(xiàn)生活的美好。 懂得回饋，是對(duì)他人善...
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讀《平凡的世界》有感
《平凡的世界》是一部偉大的文學(xué)作品，是一部反映中國農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的長篇小說。本書一共有三部，在這三部中，作者都展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而豐富的中國農(nóng)村社會(huì),同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)于中國農(nóng)民...
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快快停止內(nèi)耗吧！
知乎上有個(gè)問題:“一個(gè)人活得很累的根源是什么?”高贊回答說:不是能力問題，不是外貌問題，而是沒能處理好與自己的關(guān)系。 確實(shí)，很多時(shí)候，人之所以感到痛苦，不在...
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日常教育隨筆
記得一句諺語:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。講的是一句良善有益的話，如三冬嚴(yán)寒給人溫暖;尖酸刻薄的惡語，也會(huì)讓人覺得寒冷。在教育教學(xué)中，對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，即使給...
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《人生只有一件事》
若人生只為一件 ，你希望它是什么? 從我開始修煉看見我自己。最不了解自己的人原來是自己好好享受做小事，去除妄想走出舒適圈，重新學(xué)習(xí)人生找到傲慢的源頭警覺自我感覺良好。分...
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夏日隨筆日子那么長。 槐樹掛香，春色薄涼，暑氣蒸蒸日上，又一季人間晝長。 比起春天，夏天，更容易使人想到美好的事物，大抵這是青春的專屬季節(jié)。一想到夏天將至，熱烈的日子，熱...
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畢了個(gè)業(yè)比了個(gè)耶一直想著把這個(gè)月的隨筆留在最后來寫，也算是給自己第一次當(dāng)班主任一個(gè)小小的總結(jié)吧。 這一年是我在學(xué)校感受最深的一年，這一年和學(xué)生相處的時(shí)間和心血比在自己孩子身上...
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弘揚(yáng)健兒精神，賡續(xù)民族榮光
青年向上，國家向前。今天上午，我們線上觀看了《同上一堂奧運(yùn)思政大課》。看著奧運(yùn)健兒們?yōu)榱吮荣惪炭嘤?xùn)練時(shí)的努力與堅(jiān)持、在比賽之時(shí)的全力以赴和永不言敗，我忍不住熱淚盈眶。...
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《建黨偉業(yè)》觀后感
中國共產(chǎn)黨于1921年7月23日建立這是我對(duì)建黨初始時(shí)的最模糊的認(rèn)知。然，觀完《建黨偉業(yè)》后，我突然發(fā)現(xiàn)，建黨的過程亦是如此的崎嶇坎坷。 7月23號(hào)，如墨夜色里...
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《人間值得》讀后感:
書的作者是一位90歲還在工作的奶奶，身高只有148，但內(nèi)心非常強(qiáng)大，以“不管死亡何時(shí)到來，都沒有遺憾”的心境，矢志不渝地堅(jiān)持著心理醫(yī)生的工作。我是被書名吸引，因?yàn)榍岸螘r(shí)...
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歡迎回家，巾幗英雄！
我不認(rèn)識(shí)她，直到無恥的加拿大走心非法拘禁的她的消息傳出來后，我知道了她，孟晚舟女士。此后的每個(gè)關(guān)于她的消息，都離不開佩戴鐐銬圖片，她自信的告訴所有人她很好，可是.....
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喜歡生活，才能過好生活！
怎樣的生活才是人們追求的？有些人追求金錢，有些人追求名譽(yù)，地位。這些都沒有錯(cuò)，重要的是，你是否用自己喜歡的方式過一生。怎樣過生活，首先，心態(tài)要好。要有自信，放輕松。根...
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慢一點(diǎn)生活
快節(jié)奏的生活，令很多人患上了神經(jīng)衰弱，易怒易燥等癥狀，這個(gè)時(shí)候就要求放慢自己的腳步，讓生活慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。慢，并不是對(duì)生活的不負(fù)責(zé)，而是平衡生活的智慧，是一種對(duì)待生...
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學(xué)會(huì)表揚(yáng)孩子，掌握批評(píng)方法。
現(xiàn)在有一種觀點(diǎn),認(rèn)為中國孩子自信心不夠、比較害羞,這是因?yàn)槲覀兊慕逃u(píng)較多、表揚(yáng)不夠,而西方教育強(qiáng)調(diào)的是表揚(yáng)不是批評(píng),這使得他們的孩子自信、大方。 我的一位大學(xué)老師朋友曾這...
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如何合理安排時(shí)間？
你是否時(shí)常發(fā)現(xiàn)，明明作業(yè)還沒有完成，孩子就坐在電視機(jī)前不停地看電視；你是否時(shí)常有一種感覺，早上出門跟打仗一樣，總會(huì)因?yàn)楹⒆幽ゲ涠鴣聿患埃楷F(xiàn)在很多孩子是需要家長不停地催促著做事...
