發簡信
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論文寫作中那些還沒有被你注意的關鍵細節 ——讀“學術規范：遵循專業寫作的“法則””部分《教育寫作》閱讀札記（八） 論文寫作中那些還沒有被你注意的關鍵細節 —讀“學術規范：遵循專業寫作的“法則””部分 以前寫論文，就是“照葫蘆畫個瓢...
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2023年寒假送學生的“早安系列”
# 寒假第1天#早安，孩子們，成長之旅開始了，你是否為此做好了準備？34天的旅程，你準備如何穿越？34天后，你準備以何種姿態回歸校園？以何種語言...
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共讀《平凡世界》，共筑精神豐碑——整本書閱讀教學實踐與反思一、背景簡介 在新課標中職語文四個核心素養培育的背景下，整本書閱讀成為提升學生核心素養的重要途徑。《平凡的世界》作為一部全景式展現中國當代城鄉社...
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對已有研究的研究 ??——讀“文獻綜述部分”
在教育論文“思維轉向”內容要點的分享中，我存在一個模糊點，就是思維要聚焦到一個自己感興趣的話題，并將興趣點與相關學術領域或具體問題域相勾連。對于...
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關乎幸福的那些個事兒???????以書為友，詩意棲居?????——讀《見識》關乎幸福的那些個事兒 以書為友，詩意棲居 ——讀《見識》 同事推薦的這本《見識》，我幾乎是悅讀的，因為它的內容來自得到APP中吳軍...
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思維、邏輯、語言的三重轉向 ——讀“教育論文：寫作方法”部分《教育寫作》閱讀札記（六） 思維、邏輯、語言的三重轉向 ——讀“教育論文：寫作方法”部分 今天的事兒特別多，三場會議，還有高三學生的職業資格證書...
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基于“問題解決和理性思辨”的教育論文 ——讀“教育論文：文體特征”部分
《教育寫作》閱讀札記（五） 基于“問題解決和理性思辨”的教育論文 ——讀“教育論文：文體特征”部分 《教育寫作》讀到第四章，專業性越來越強，越來...
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找到自己最適宜的讀寫節奏
找到自己最適宜的讀寫節奏 因為渴望與熱愛，最近一直處于閱讀、書寫的狀態，所有的時間幾乎都壓在這兒，身體開始出現不適，老毛病的頸椎首先給了預警，老...
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增強研究意識，用行動創生教學案例 ——讀《教育寫作》“教學案例”部分《教育寫作》閱讀感悟（四） 增強研究意識，用行動創生教學案例 ——讀“教學案例”部分 教學案例是集理念、實踐和反思于一體的教學事例，這個事例不僅...