
王榮生,上海師范大學教授。 講座題:課文教學設計的四個要點 時間2020.7.11上午直播課筆記 題目有兩個關鍵詞: 1課文教學 語文教育研究者...
小蘊寫作,基本沒有寫前的整體規劃,下筆就像踩西瓜皮,滑哪算哪,如果不講究成品的病句和凌亂,真是算寫得痛快呢。 這次練筆寫鄉村景致,寫前幫她先理理...
在等待開學的日子里,小蘊開始用網絡資源自學“官方課程”。 她四年級了,為她申請了一個qq號。擁有網絡的第一個虛擬身份,小蘊樂得手舞足蹈。一步步教...
這個OS指向“怎么作戰略層計劃”和“怎么做到”兩大方面。 為什么用BSC平衡計分卡?這是由兩位教授提出的管理方法,在企業推廣而且得到肯定。它從四...
沒有新開始,只有舊延續。當然,儀式感是要有的。這個起始不妙的鼠年,應該是抱持希望的,輕裝上陣的……奉上三個裝備,送給自己,送給你。 1、想清楚。...
昨晚的線上讀書會主題是“生理的材”,圍繞感覺統合來學習。 三位分享的老師身處長沙鄭州武漢,事先也不會做分享溝通,但像是商量好了似的,...
從師二十余載,與每一屆家長從第一次家長會碰面,處著處著,總會和幾位家長熟絡起來,慢慢地,變成朋友。從他們身上,我學到很多。比如,這一屆有...
統編三上第三單元:讀童話,寫童話。 班級總有一些編不出故事的孩子們,他們的難點在最后一個問號:他們之間發生了什么故事? 故事需要情節,情節需要沖...
統編版第五單元指向觀察與發現。 基建中的校園哪一角可作為觀察點?我要一個適合大班額的,易指導的又新奇的觀察點。 后來,我看到了晨光打在經官樓淡淡...