微課學習前,我先閱讀了配套教材二年級讀本《神筆馬良》。這本書,喚醒我的回憶。記起小時候,學過《神筆馬良》這篇課文,與這個故事內容相近。隨著每天的微課學習,才知道洪汛濤先生的原...

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文 \霍素芹 按照聽課慣例,課堂教學完成后,我要檢測學生的學習效果,然后進行課后評課。 我走上講臺,詢問孩子們誰需要上廁所,孩子們懂事地搖搖頭,我確認確實沒有人需要去,就開始...