發簡信
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《學記》學習有感（二）學貴有時
每學期，我區都要向各年級段學生推薦經典詩文誦讀五十首。每年暑、寒假，我都按照古詩中的兒童、古詩中的生活、古詩中的四季、古詩中的情懷等精心...
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在我眼里，沒有“差師”
文 \霍素芹 按照聽課慣例，課堂教學完成后，我要檢測學生的學習效果，然后進行課后評課。 我走上講臺，詢問孩子們誰需要上廁所，孩子們懂事地搖搖頭，...
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菜根美景
春節放假，兒子說大學里的飯菜油膩膩的，吃不到蔬菜的本味兒，想多吃素菜，這也正合我的口味。于是，碧綠金黃、姹紫嫣紅便絢麗了冬日的餐桌。我還有個習慣...
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厚道與傳奇
今晨，我和兒子一起鍛煉，當我們跑到公園門口橫臥的石碑前時，我突然想起兒子大學里的“厚道”碑，就問他:“兒子，從你的視角說說你們大學的‘厚道’碑的...
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不做“陪訓”，要做“研訓”
文\霍素芹 昨天和兩位老師小聚，談起了自己的年終總結。“創意狂”李老師迅速打開手機上的總結，興奮地說:“首先我和全體教職工一起較高水平地完成了學...
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[一月第二周]霍素芹《三葉草青青》
三葉草青青 文/霍素芹 “我和劉老師同年參加工作，看到她今天取得這么大成績，我真佩服!向她們學習，就...
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[一月第一周]霍素芹《資格》
又到了教師資格證考試的時段了，這幾天，不斷地有老領導、老朋友打來電話叫我輔導他們的孩子考證。 當我的初中同學急惶惶地來找我，說女...
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記錄成長的那扇窗每次教學教研活動，我都以詩的形式記錄下來，里面有生命的感動，有教學的策略，有教育的規律。我第一時間與老師們分享、交流，激勵大家再實踐，再...
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要有光
我有個習慣，每參加完一項教學教研活動就寫一首小詩做總結。同學看了我的朋友圈，評論說:“你和老師們一起教研，永遠那么精神。讀你的小詩就是一種享受，...