@周記導圖 謝謝老師！小步前進，重在堅持
周記導圖精磨坊第10期應用班學員charmmy作業No.8《學習心得》姓名：王怡 小組：五朵花 學習心得： 無意間看到樊登小書童的朋友圈，知道了wuli周老師，可以說是“沖動型消費”，哈哈，直接就報了基礎班和應用班的課程。雖說是“沖動”，但也恰...
發簡信
IP屬地：吉林
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@Charmmy王小怡 總結得妥妥的
周記導圖精磨坊應用班第10期學員作業：學習收獲
【姓名】張瑞敏 【組名】五朵花 學習收獲總結： 本次報名應用班的目的是再次練習、提升手繪技能；并將思維導圖廣泛應用于工作與學習中，目前也在應用，希望通過學習有所提升和改進。 ...
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簡潔風，總覺得妥妥的
周記導圖精磨坊應用班第10期學員作業：學習收獲
【姓名】張瑞敏 【組名】五朵花 學習收獲總結： 本次報名應用班的目的是再次練習、提升手繪技能；并將思維導圖廣泛應用于工作與學習中，目前也在應用，希望通過學習有所提升和改進。 ...
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周記導圖精磨坊應用班第10期學員作業：學習收獲【姓名】張瑞敏 【組名】五朵花 學習收獲總結： 本次報名應用班的目的是再次練習、提升手繪技能；并將思維導圖廣泛應用于工作與學習中，目前也在應用，希望通過學習有所提升和改進。 ...
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@周記導圖 老師說得對！是我思維有些固化，確實是動態的
周記導圖精磨坊第10期應用班學員charmmy作業No.7《SWOT戰略四組合》
姓名：王怡 小組：五朵花 心得：先完成一個作業。從課件里頭發現S和O屬于積極，W和T屬于消極。但是沒有想到辦法體現在定義中。 用小圖標的方式在“組合”分支中，作為提醒，寫了一...
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第10期應用班學員智慧之光
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周記導圖精磨坊第10期應用班學員charmmy作業No.8《學習心得》姓名：王怡 小組：五朵花 學習心得： 無意間看到樊登小書童的朋友圈，知道了wuli周老師，可以說是“沖動型消費”，哈哈，直接就報了基礎班和應用班的課程。雖說是“沖動”，但也恰...
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周記導圖精磨坊第10期應用班學員charmmy作業No.7《SWOT戰略四組合》姓名：王怡 小組：五朵花 心得：先完成一個作業。從課件里頭發現S和O屬于積極，W和T屬于消極。但是沒有想到辦法體現在定義中。 用小圖標的方式在“組合”分支中，作為提醒，寫了一...
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給你打call ，向你學習斷舍離
周記導圖精磨坊第10期應用班學員黑黑作業No.5《會議紀要三要點》
組名：五朵花 姓名：黑黑 “難點”應該替換為“what”，再下一個分支才是“難點”，畫錯了。
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周記導圖精磨坊第10期應用班學員Charmmy?作業No.6《秋葉PPT4技巧》姓名：王怡 小組：五朵花 心得：這個課程因為邊聽邊做導圖，燒腦+心累，但是老師上課還是有邏輯和思路，相比較公司領導開會，還是可以抓住主線的
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周記導圖精磨坊第10期應用班學員Charmmy?作業No.5《會議紀要三要點》姓名：王怡 小組：5朵花 心得：中心圖想得比較復雜，最終還是以比較簡單的形式展現，看得懂就可以了，降低自我繪畫要求
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@容氏阿楠Vi 嗯嗯，謝謝建議，下次注意一下
周記導圖精磨坊第10期應用班學員Charmmy?作業No.3《工作匯報兩類別》
姓名：王怡 小組：五朵花 心得：這次作業拖拉完成了。感覺課程內容還是很多的，繪制的過程也是收獲滿滿。 思維的形式和內涵我在想是一個總支還是分2個，最終還是決定分開。 時間關系...
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張老師這個筆記的層次超級清晰，向你學習
周記導圖精磨坊應用班第10期學員作業：用思維導圖做工作匯報
【姓名】張瑞敏 【組名】五朵花 這節課收獲很大，尤其是工作匯報的兩類別，CPTP、SPOP。
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周記導圖精磨坊第10期應用班學員Charmmy?作業No.4《個人工作匯報》姓名：王怡 小組：五朵花 心得：我本人是在一家國營單位做采購工作，國企的制度和流程普遍比較繁瑣，所以一開始做圖的時候，總覺得有些問題是企業問題，和我自身無關，但是后來把思路重...
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周記導圖精磨坊第10期應用班學員Charmmy?作業No.3《工作匯報兩類別》姓名：王怡 小組：五朵花 心得：這次作業拖拉完成了。感覺課程內容還是很多的，繪制的過程也是收獲滿滿。 思維的形式和內涵我在想是一個總支還是分2個，最終還是決定分開。 時間關系...
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說。。。愛我。。。哇哈哈。。。
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周記導圖精磨坊第10期應用班學員南小瓜作業No.1《讀書筆記五步法》【姓名】南小瓜 【小組】五朵花 【解說】嗯，時間才是最好的證明。這是4個小時的成果。噢耶，可圈可點，就是太蘑菇了點。繼續笑傲江湖。。。哇哈哈哈哈。。。
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喜歡勞動人民-智慧，小圖標麥穗！我覺得特別棒，體現涵義很到位
周記導圖精磨坊應用班第10期學員黑黑 作業No.2《趙州橋》
（1）在繪制過程中，對“這么長的橋，全部用石頭砌成”這里一直不知道該提煉出什么樣的關鍵詞，最后參考別人，才概括出“材質”，想問一下有沒有什么方法能提煉出關鍵詞呢？ （2）“下...
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@周記導圖 老師去偽存真這個概括太到位了，服氣！
周記導圖精磨坊第10期應用班學員Charmmy?作業No.1《讀書筆記五步法》
姓名：王怡 小組：五朵花 這次作業完成，步驟這一分支在畫的過程中出現了空間不足的情況，下次布局上要再注意
