一、我理想中的語文課 近幾年，因?yàn)樽约簱?dān)任學(xué)校教科研工作，所以，每學(xué)期都會聽課七八十節(jié)以上，發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校及周邊學(xué)校現(xiàn)在的語文課堂出現(xiàn)了以下問題： 1.教師不重視朗讀感悟，有...
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我的語文教學(xué)理想
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固執(zhí)地愛上明天
過著過著就走了 等著等著就散了 做過的夢不一定會實(shí)現(xiàn) 愛過的人不一定會相見 生命中夾雜著太多的遺憾 有的刻骨銘心 有的無情短暫 幸福不一定要與幸福相見 不幸也不要否定明天 既...
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如何構(gòu)建個人的知識體系？
個人的知識體系，大到提供一個行業(yè)的解決方案，小到提供某個細(xì)分領(lǐng)域某類問題的答案。那如何構(gòu)建屬于自己的一套知識體系呢？ 下面介紹一九老師講的幾個方法，非常實(shí)用。 第一，搭建框架...
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【教師考編】 你只看到別人的幸運(yùn)，卻不曾想到別人的努力
今天是新學(xué)期上班的第一天，跟以往一樣，第一議程就是新教師的自我介紹，在教師編制一崗難求的今天，他們能站在這里是多么的幸運(yùn)，聽完他們的介紹，就了解他們?yōu)榱恕靶疫\(yùn)”付出了多少努力...
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我的珠三角教師考編旅程
真實(shí)的人生，不是馬麗如電視劇，而是一地雞毛。每一天都是實(shí)實(shí)在在的日子。 回想起來，我終于在第20場面試上岸了。說起來還是很幸運(yùn)的，在17年一直備考深圳的結(jié)構(gòu)化面試，18...
