《平行四邊形的面積》是五年級上冊非常經典的一節課，是學生利用轉化思想研究面積計算的開端，也是后續學習其它圖形面積計算的基石。很多教學名家都對這堂課進行了很好的演繹。我...
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《平行四邊形的面積》教學反思 -
麻吉星如何改變我的課堂不知不覺使用麻吉星反饋器上課也快兩個月了，從最初的不適應，到現在的慣性，這是一種習慣的改變。首先我必須承認自己是個被動的人，不喜歡改變，因為覺得自己課還上的挺好的。為什...
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“三教”理念指引，數據分析加持，師生協同發展
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麻吉星課堂記錄對教學流程調整的意義這幾天進行了單元測試，我所教授的兩個班級的平均分相差十幾分，差距是很明顯的。當我進班講評的時候，說了一番話，也許老師們您也和我說過一樣的話?！澳憧矗瑑蓚€班，我一樣的備課...
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好的課堂規則引導學生有效學習在我原本的認知中，最有效的促進學生學習的方法是老師懂得提出問題。合理的問題可以使整堂課連貫起來，激發學生的興趣，提高學習效果。所以我的每堂課都會設計幾個問題。 經過...
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從眾心理??堅持主見
麻吉星的“?”功能，也就是截圖投票功能。學生作出選擇后，老師按下數據按鍵，自動生成選項結果條形圖。這個功能我在課堂上經常使用（簡單實用），這個功能的設計意圖是通過投票快...
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麻吉星教學實踐三周回顧最近的睡眠質量不高，半夜醒來居然開始思考教學的那點事?；乜催@段時間麻吉星使用過程中的課件，我想知道，我的教學到底哪里在發生改變？我覺得最大的不同在于，課堂上學生寫的內容變多了...
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乘法運算律的課后反思首先感謝鼓實教育集團組建了麻吉星教研群，讓我們在信息化教學的道路上不斷前行。今天黃老師和數學組的同仁們聽了我的一節數學“家常課”《乘法的運算律》。我的設想是利用孩子們對...
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關于學生參與度的評價
今天終于見到了期待已久的麻吉星后臺數據《二月份教學體驗報告》。認真觀摩了一下，其中學生課堂表現統計表中的學生參與度的數據。成功引起了我的注意。 首先，圖（2...
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由一個選擇題引發的思考今天的常態課上，讓學生用不同的算式來解決圖（1）的問題。 兩個教學班的孩子基本上如我所料有兩種的解法圖（2） 一種用加法的湊整尾互補，另一種則是減法的湊整尾相同，教材的導向應...
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如何看麻吉星的使用效果麻吉星教學系統，作為一種教學輔助，還是非常有用的，基于目前使用兩周的情況來看，學生在課堂上的參與感明顯的增強了，因為想躲也躲不過去了呀。雖然沒有具體的參數來佐證，但通...
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