終于到了年度總結(jié)的時(shí)候，年前事情比較多，先完成了導(dǎo)圖的總結(jié)，簡(jiǎn)書(shū)版本今日補(bǔ)上。這幅作品總耗時(shí)六個(gè)小時(shí)，分三天制作完成。第一天是構(gòu)思，在軟件里勾勒好大致框架，填寫(xiě)分支內(nèi)容；第二...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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《新篇章》40（年度總結(jié)） -
大老振，一個(gè)白天和孩子一起玩一起鬧、業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作的語(yǔ)文老師。微信公眾號(hào)：大老振讀經(jīng)典（dalaozhen18）新書(shū)《一本書(shū)讀懂經(jīng)典古詩(shī)人》火熱銷(xiāo)售中。<br>
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所以這樣教的人，在思維導(dǎo)圖四個(gè)等級(jí)里，屬于中級(jí)，就是初級(jí)上一點(diǎn)的等級(jí)。離高級(jí)，精通級(jí)還遠(yuǎn)著。
【國(guó)慶獻(xiàn)禮】祝福祖國(guó)!
?功利閱讀，功利思維導(dǎo)圖。。。都是一樣的模式! 害苦多少人! ? 不要整日在思維導(dǎo)圖里，嚷嚷“邏輯”，真受不了。 別這樣去“折騰”可憐的中國(guó)人了！ 你邏輯不好，可以補(bǔ)補(bǔ)邏輯知...
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先有概念! 只有給他自由，他才可能遇到它!
【國(guó)慶獻(xiàn)禮】祝福祖國(guó)!
?功利閱讀，功利思維導(dǎo)圖。。。都是一樣的模式! 害苦多少人! ? 不要整日在思維導(dǎo)圖里，嚷嚷“邏輯”，真受不了。 別這樣去“折騰”可憐的中國(guó)人了！ 你邏輯不好，可以補(bǔ)補(bǔ)邏輯知...
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你的大腦里，從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)存儲(chǔ)了很多很多東西了(你的記憶力好的不得了!)，暫時(shí)不讀書(shū)(輸入)，也可以利用這些已經(jīng)存在的!!!搞得一定要不斷再輸入，才能畫(huà)思維導(dǎo)圖似的。照這個(gè)說(shuō)法，你大腦在再輸入前，是空的，啥都沒(méi)有! ? 你的大腦已經(jīng)存了數(shù)量驚人的信息，除了考慮增長(zhǎng)，是不是更需要考慮怎么好好使用這些已經(jīng)存在的？
【國(guó)慶獻(xiàn)禮】祝福祖國(guó)!
?功利閱讀，功利思維導(dǎo)圖。。。都是一樣的模式! 害苦多少人! ? 不要整日在思維導(dǎo)圖里，嚷嚷“邏輯”，真受不了。 別這樣去“折騰”可憐的中國(guó)人了！ 你邏輯不好，可以補(bǔ)補(bǔ)邏輯知...
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成人，被折騰一下，副作用小一點(diǎn)。孩子，這樣學(xué)，估計(jì)不久，內(nèi)心就反感了！應(yīng)試的除外。(純應(yīng)試人的思維方式，很有特色的。)
【國(guó)慶獻(xiàn)禮】祝福祖國(guó)!
?功利閱讀，功利思維導(dǎo)圖。。。都是一樣的模式! 害苦多少人! ? 不要整日在思維導(dǎo)圖里，嚷嚷“邏輯”，真受不了。 別這樣去“折騰”可憐的中國(guó)人了！ 你邏輯不好，可以補(bǔ)補(bǔ)邏輯知...
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應(yīng)試思維導(dǎo)圖，依舊是創(chuàng)造性的死敵!
【國(guó)慶獻(xiàn)禮】祝福祖國(guó)!
?功利閱讀，功利思維導(dǎo)圖。。。都是一樣的模式! 害苦多少人! ? 不要整日在思維導(dǎo)圖里，嚷嚷“邏輯”，真受不了。 別這樣去“折騰”可憐的中國(guó)人了！ 你邏輯不好，可以補(bǔ)補(bǔ)邏輯知...
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Super Star
《文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期》黃文靜第3次作業(yè)
案例一： 螽(zhong)斯羽，詵詵(shen)兮。宜爾子孫，振振兮。 螽斯羽，薨薨(hong)兮。宜爾子孫。繩繩兮。 螽斯羽，揖揖兮。宜爾子孫，蟄蟄兮。 蝗蟲(chóng)拍打著翅膀， ...
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融會(huì)貫通，指日可待!
《文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期》黃文靜第3次作業(yè)
案例一： 螽(zhong)斯羽，詵詵(shen)兮。宜爾子孫，振振兮。 螽斯羽，薨薨(hong)兮。宜爾子孫。繩繩兮。 螽斯羽，揖揖兮。宜爾子孫，蟄蟄兮。 蝗蟲(chóng)拍打著翅膀， ...
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TheNextStar
《文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期》黃文靜第3次作業(yè)
案例一： 螽(zhong)斯羽，詵詵(shen)兮。宜爾子孫，振振兮。 螽斯羽，薨薨(hong)兮。宜爾子孫。繩繩兮。 螽斯羽，揖揖兮。宜爾子孫，蟄蟄兮。 蝗蟲(chóng)拍打著翅膀， ...
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真棒！??
《文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期》黃文靜第3次作業(yè)
案例一： 螽(zhong)斯羽，詵詵(shen)兮。宜爾子孫，振振兮。 螽斯羽，薨薨(hong)兮。宜爾子孫。繩繩兮。 螽斯羽，揖揖兮。宜爾子孫，蟄蟄兮。 蝗蟲(chóng)拍打著翅膀， ...
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《文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期》黃文靜第3次作業(yè)案例一： 螽(zhong)斯羽，詵詵(shen)兮。宜爾子孫，振振兮。 螽斯羽，薨薨(hong)兮。宜爾子孫。繩繩兮。 螽斯羽，揖揖兮。宜爾子孫，蟄蟄兮。 蝗蟲(chóng)拍打著翅膀， ...
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【文魁派】呂柯姣 思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃 No.06《打坐》【作者】呂柯姣 【派別】文魁派 【導(dǎo)師】王玉印老師 【解說(shuō)】 近段時(shí)間接觸到打坐，對(duì)靜心有很大的幫助。這次有專(zhuān)門(mén)搜索了一下，打坐看起來(lái)很簡(jiǎn)單，坐著什么都不想，其實(shí)還是有許多學(xué)...
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??積極!認(rèn)真!
【文魁派】王佳誠(chéng) 思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃 No.01《十種藝術(shù)主干》
【作者】王佳誠(chéng) 【派別】文魁派 【導(dǎo)師】王玉印老師 【分舵】第二分舵 思維分舵 【舵主】呂柯姣 【解說(shuō)】 1.水杯 2.胡蘿卜 3.樹(shù)葉 4.話(huà)筒 5.變形的燈泡 6.魔法帽...
