數(shù)學(xué)學(xué)科德育:一個(gè)基點(diǎn)、三個(gè)維度、六個(gè)層次。 一個(gè)基點(diǎn):熱愛數(shù)學(xué)。 三個(gè)維度:人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。 六個(gè)層次:1.數(shù)學(xué)本身的文化內(nèi)涵,以優(yōu)秀的數(shù)學(xué)文化感染學(xué)生; 2...

數(shù)學(xué)學(xué)科德育:一個(gè)基點(diǎn)、三個(gè)維度、六個(gè)層次。 一個(gè)基點(diǎn):熱愛數(shù)學(xué)。 三個(gè)維度:人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。 六個(gè)層次:1.數(shù)學(xué)本身的文化內(nèi)涵,以優(yōu)秀的數(shù)學(xué)文化感染學(xué)生; 2...
一、小學(xué)教師做研究過程中除了“做”以外,更重要的是要學(xué)會(huì)提煉總結(jié),還要注意: 1.脫離教學(xué)的空洞理論; 2.避免“大題小做”,寫出“大而無物”的論文; 3.避免“就事論事”,...
一.備課的五個(gè)原則: (1)科學(xué)性:教師應(yīng)記住三字訣:懂、深、融。“懂”,就是要分析教材的基本思想和概念;“深”,就是要鉆研教材,理清縱橫聯(lián)系;“融”,就是教師的教育理念和教...
第九次課上老師給我們解讀了新課標(biāo)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》文件,其中的一些新變化值得每一位現(xiàn)在以及將來的教育工作者認(rèn)真研讀并做出更好的調(diào)整以適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)。 隨著義務(wù)教育全面...
(一)概念教學(xué)過程分為四個(gè)階段:1.引入概 2.理解概念 3.應(yīng)用概念 4.形成體系。 (二)小學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知的兩種基本方式:同化[歸屬學(xué)習(xí)、歸總學(xué)習(xí)、聯(lián)合學(xué)習(xí)]和順應(yīng)[調(diào)...
好像自從疫情封校以來的這段日子每天都過得一樣,毫無波瀾,沒有可以讓我特別記憶猶新的事,每周按著課表無限循環(huán),教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線,上課、做核酸、吃飯這幾件事情無限循環(huán)。白...
今天晚上去操場(chǎng)打了一個(gè)多小時(shí)羽毛球,我的球技真的進(jìn)步了很多,而且也沒有之前那么容易肌肉酸痛了,看來還是得多鍛煉。 今天操場(chǎng)很熱鬧,跳舞的,遛娃的,跑步的,打球的,拉伸的,人很...
今天是忙碌的一天,幾乎滿課,整個(gè)人很累,很沒精神,昏昏欲睡。 對(duì)舞蹈課依然是又抗拒又有一點(diǎn)點(diǎn)快樂。晚上跟好友去操場(chǎng)跑了步,拉伸做了運(yùn)動(dòng),回寢室的路上一身輕松,突然覺得一天的疲...
說來慚愧,從開學(xué)到現(xiàn)在,今天晚上是我第一次自己一個(gè)人跑完的這兩公里,以前的要么是跟朋友一起刷車,要么是和朋友“分工”完成。當(dāng)然,跑步包括其他一切運(yùn)動(dòng)都是我的弱項(xiàng),所以今天的夜...
越長大越深刻懂得了一個(gè)道理,世界上本就有各種各樣不同的人,或許是先天遺傳的不同,更或許是成長環(huán)境的不同,每個(gè)人有每個(gè)人的處事方法,各異的性格,更有每個(gè)人不同的認(rèn)知力,所以,很...
今天看完了說了很久都沒有看的電影——《海上鋼琴師》。 很喜歡里面的這一段臺(tái)詞:“陸上的人喜歡尋根究底,虛度很多的光陰。冬天憂慮夏天的遲來,夏天擔(dān)心冬天的將至。所以你們不停到處...
生活它不是深淵,它是你走過的平原和你想登上的高山,它就像我們睡過的每一張床,你從來不會(huì)陷下去,也許它不屬于我們,但它一定屬于你,你覺得它往下,是因?yàn)橐Γ^不會(huì)把你拖下深淵...
確實(shí)得承認(rèn)自己把生活過得無趣,自己不夠堅(jiān)持,昨天又?jǐn)喔艘惶臁SX得沒有什么可以記錄的。 今天盼來了好不容易的假期,又是難得的陽光明媚的晴天,中午和好朋友們?cè)趯W(xué)校新開的餐廳吃了...
近些日子,又迷上了買書。可諸多雜事纏身,很難有大塊大塊時(shí)間去閱讀,堆成小山一樣的新書,眼巴巴地等著我去“解放”它們。 今日得空,梁啟超《致“新青年”的三十場(chǎng)演講》成了首選。 ...
今天的小學(xué)語文教育學(xué)課上老師給我們放了一個(gè)趙旭老師的一個(gè)演講。 她是一位有趣并且富有智慧的語文教師,她提出的“大語文觀”讓我印象深刻。語文的學(xué)習(xí)應(yīng)該是豐富多樣的,應(yīng)該是自由的...
事實(shí)上,在成長的過程中,好事和壞事,好人和壞人,你都會(huì)遇見,就像低俗與高雅,邪惡與善良,急性與拖延癥,都在你身上共存一樣。偶爾看透但別失望 偶爾迷茫但不沉淪 承認(rèn)長大的掃興 ...
這段時(shí)間經(jīng)常心情很差,昨天忘記更新了,今天反應(yīng)過來的時(shí)候,突然覺得堅(jiān)持了很久的東西戛然而止了。 我想老師讓我們每日?qǐng)?jiān)持寫簡書的目的可能是希望我們多記錄一些教育類的啟發(fā)之類的文...
今天看到小伙伴在群里分享了一段我們?nèi)ツ暌黄鹬Ы痰囊曨l,好多美好的回憶頓時(shí)涌上心頭。當(dāng)時(shí)因?yàn)槭窃诖笊嚼铮顥l件雖然不好,但是我們相處地都很和諧愉快。在短短的20天里,我們一起...
很久沒有運(yùn)動(dòng)了,前些天一直下雨,今天才開始逐漸放晴了。 約好和朋友一起打羽毛球,出了一些汗,雖然打完后挺累的,畢竟很久沒有運(yùn)動(dòng),而且體質(zhì)不太好,但是沒想到有種說不出的輕松和快...
今天我們小組合作完成了關(guān)于李鎮(zhèn)西老師的教師專業(yè)發(fā)展的ppt。在搜集資料的過程中,了解了很多他的教育思想及觀點(diǎn),很受啟發(fā)。 他大力提倡教育中的民主自由精神,這是常見的師生關(guān)系里...