今天突然想起了前兩個星期的一件事，就是在上教學設計的課上，一個同學提出的論題，這個論題確實挺困繞人的，我在班上一直是默默無聞的所以并沒有在課堂上發表任何言論，但是在課下我...
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白云先生解《莊子》逍遙游篇（三）湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名曰鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若太山，翼若垂天之云；摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然...
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隨想雜記（二）——淺談關于《莊子·逍遙游》的現實意義（一）隨想雜記（二）——淺談關于《莊子·逍遙游》的現實意義（一） 《莊子·逍遙游》中說道：“風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天，而莫之...
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乘正御辯以游無窮??——《莊子·逍遙游》
“我愿以晦朔春秋為聘，不知你愿否共我度完蜉蝣小年？我以冥靈之限為約，陪你共度椿湫。” 《莊子·逍遙游》：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋...
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如何提高小學生閱讀能力初探
如何提高小學生閱讀能力初探 留固鎮莊韻留馨讀書會成員 柳開帆 我讀了《語文新課程標準》里有關閱讀標準后，把這些理論知識運用到了教學中。如提高課堂閱讀教學中學生閱讀能力的學習...
