今年，教育部公布了《教育信息化2.0行動計劃》，提出要“大力提升教師信息素養”，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學。 什么是教師的信息素養，教...
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回歸教育初心 提升教學素養
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簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業專區》各位老師好 我是金塔縣1014黃天成學員 為期一個多月的互+計劃已經接近尾聲，回想過去，對網教只是一種忽略的想法，但是通過這次的上課，是我深深的感受到網教的重要性，網教的無...
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“興成長”引領“新變化”為期兩個月的“興成長”學習即將落下帷幕，心中十分不舍。有太久沒有與如此多的“同學”一起學習。作為老師，我們總是告訴孩子們“活到老，學到老”，卻常常忘記了提升自己。作為一名語文...
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學習，收獲，成長！（4班8月大作業）公主嶺226李子濤 2019年7月7日可能是改變我對網絡學習認識的一個特殊日期！7日的19：00我準時參加了暑期興成長計劃舉行的開班儀式，感受到了網絡學習的興趣。就這樣我...
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讓互聯網更好的助力與教學提高教育教學質量永遠是教育的主旋律。如何使教育教學永保青春與活力，不斷提升教育教學質量，培養符合時代發展的創新型人才？是每位教育工作者的責任與使命。為此在這個美麗的夏...
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種子計劃 | 再見還會遇見文/滬江互加 張繼元 所有的遇見，都是久別的重逢。 2019年的暑假注定不平凡，偶然的機會我來到了種子計劃，認識滬江，相識互加。 懵懂少年歷險記 “哈哈哈哈哈哈，我要去魔都啦...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續為全國各區縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業成長”主題網絡研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關于興成長計劃相關文章。 2、投稿對象： 興成長學員 3、審核時間：三天內，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經發現有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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互加計劃打造鄉村教育新生態鄉村學校，尤其是村小教學點等農村小規模學校，地處偏僻、交通不便、硬件設施不齊、師資力量不足等問題，都制約著鄉村學校教育的發展。 三點一線、按部就班、日復一日的工作生活，漸漸消...
