山一程，水一程，歲月如歌話遠征；風一更，雨一更，育人路上踏歌聲。在工作的歷程中，在班級管理的洪流中，踏出了一曲曲動聽而難忘的歌。 有時，她是一曲激蕩的凱歌。 歌唱...
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塑班如歌，歌伴前行
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再讀《非暴力溝通》，刷新三觀
放假了，卻越發覺得時間不夠用。生活，讓我拿出幾乎全部精力，卻仍然覺得欠它一份更濃厚的熱情。漸漸發現自己像一位老者，越發覺得眼下自己擁有的，應該感恩，應該更珍惜。 ...
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聽王春然老師《面對沖突，家長如何“降溫”》有感今天晚上用心傾聽了睿智的王春然老師的《面對沖突，家長如何“降溫”》的講座，感觸特別深。面對問題，王老師特別善于尋根問源，他說所有的問題歸根結底都是人的問題。 沒有調查就沒有發...
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老師，我不想活了昨天晚上10點多了，我的手機接連有王洺洋同學的三個未接語音，等我發現時剛拿起手機準備回復，手機再次響起。 “洺洋，有急事嗎？”電話那頭稍稍停了幾秒鐘，然后孩子抽...
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回頭吧孩子
孩子們網課進行了11周，各種各樣的事情都遇到了，出門遇見家長共同討論的話題就是，還不開學，孩子在家怎么怎么費勁，課不好好聽，光偷著玩手機。 作為家長，總想快點開學，把孩子扔給...
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把自己雕琢成喜歡的樣子
《穿越人海擁抱你》中說：每天都會疲憊和沮喪，卻仍然保持戰斗力，因為我知道，只有努力奔向更好的地方，才會遇見更好的你。努力奔跑的日子，便是雕琢自己的過程，盡管不盡完美，但卻平靜...
