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數(shù)字化的時代,知識的學習與記憶、甚至是應(yīng)用都會帶有數(shù)字化的印記。隨著科技和人工智能的發(fā)展,人腦和電腦的交互越來越多,界限變得越發(fā)模糊。一些大膽的先行者甚至預見智能“奇點”的存...