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  • 三年級語文暑假特色作業

    一、注重安全教育,鍛煉身體,強健體魄。 1、響應國家號召,不隨便出門,戴好口罩,做好防疫工作,不到危險的地方去。 2、院里水庫等危險區域謹防溺水。 3、遠離手機、電腦等電子產...

  • 讀寓言故事,悟成長道理

    著名兒童文學家嚴文井曾說:寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西 ……我喜歡讀《中國古代寓言故事》它凝結著中華民族的智慧,《拔苗助長》就是其中之一。 《拔...

  • 讀寓言故事,悟成長道理

    著名兒童文學家嚴文井曾說:寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西 ……我喜歡讀《中國古代寓言故事》它凝結著中華民族的智慧,《拔苗助長》就是其中之一。 《拔...

  • 三年級下冊語文期末復習計劃

    三年級作為語文學科的過渡期,教學這么長時間以來,感覺壓力大任務重。語文內容細碎,基礎知識涵蓋面廣,閱讀理解和作文是重點,更是難點,所占分數比例大,又不容易提高,為了能...

  • 《火燒云》教學設計隨記

    天地間隱藏著無窮無盡的奧秘,除了天空、大地的珍藏,景色奇異、物產豐富的海底,今天讓我們把專注的目光投向夏季傍晚的天空去欣賞那絢麗、壯觀、迷人的火燒云。請跟老師一起書寫課...

  • 《火燒云》授課反思

    像竇桂梅老師說的:一定要抓住每一個講公開課的機會。公開課可以讓你迅速成長的同時,也可以把缺點和不足全都暴露出來,你下一步的改進也就有了方向。 通過這次講《火燒云》...

  • 階段性作業設計分析

    出題內容:由四部分組成:積累與運用、閱讀體驗、口語交際、習作展示。1、重視基礎知識的積累。學文如積沙。作為語文學科而言,積累非常重要,只有厚積才能薄發,升入三年級已有半...

  • 有同理心才會發現事情的細枝末節,孩子們需要這樣的理解!

    陪你走出迷?!?一)美麗的誤解

    星期四中午延時服務時間,細心認真的李思佳老師發現班上少了一個學生(暫稱A生),李老師趕緊聯系家長,無論是打電話還是發微信,一直沒有人回應。 A生一直是一個很內向、很敏...

  • 準備精細,講解清晰,反思深刻!??????

    實踐中反思 磨練中成長——《跳水》一課教學反思

    今天上午,學校中高年級語文教研組舉行公開課活動,我有幸執教了《跳水》一課,這次活動對我來說,既是一次歷練,也是一種成長。 一個板書概全文 在本課的板書設計上,我將的主...

  • 實踐中反思 磨練中成長——《跳水》一課教學反思

    今天上午,學校中高年級語文教研組舉行公開課活動,我有幸執教了《跳水》一課,這次活動對我來說,既是一次歷練,也是一種成長。 一個板書概全文 在本課的板書設計上,我將的主...

  • 冷、疼

    乍暖還寒的農歷二月,端坐桌前,萬分投入的執筆寫字依然不抵寒氣刺骨,腰部和右膝蓋因低溫而難受,那是千里冰封的冷和鐵塊猛砸冰面出現絲絲裂縫的疼,疼到麻木難忍只想用炭火的熱度...

  • 三鞠躬

    周一集會升旗時,一位學生猛然頭暈失去知覺,身體即將砸向地面的一剎那,班主任老師眼疾手快用雙手托住后背,避免他重重摔倒在地,要不然頭部會受到雙重折磨。 在叫喊之后,...

  • 閱讀豐盈生命 共寫樂享人生

    新教育實驗以來,我和同學們駐守在共同營造的書香班級,堅持共讀共寫,在這里每一個生命因寫作而美麗綻放。 一、讀寫練習,學用結合 “閱讀,讓生命更精彩?!弊x書活動...

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    愜意兩小時,賦能一星期

    伊河橋東,在剛修建卻未通車的南北暢道上,走過遮擋物,漫步而東,見些許風箏乘風翱翔,再沿臺階下河堤,走到低洼處,有木板輔助過小溪,在蘆葦叢中穿行,干枯的蘆葦穗借助風力盡情...

  • 道德與法治三年級下冊第8課《大家的“朋友”》講課稿

    “找呀,找呀,找朋友找到一個好朋友……”(生接唱)會唱的人可真不少,,每個人都渴望得到朋友,朋友多了路好走。今天我們一起學習生活中那些為我們提供便利的特殊朋友(板書:大...

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