今天上午，學(xué)校中高年級語文教研組舉行公開課活動，我有幸執(zhí)教了《跳水》一課，這次活動對我來說，既是一次歷練，也是一種成長。 一個板書概全文 在本課的板書設(shè)計上，我將的主...
IP屬地：河南
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實踐中反思 磨練中成長——《跳水》一課教學(xué)反思
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“三年級語文階段性作業(yè)設(shè)計”批改、研討反思
三年級全體語文教師共同研討、總結(jié)關(guān)于三年級語文階段性作業(yè)設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，聆聽每個人的獨到見解，讓我從中領(lǐng)悟到很多有關(guān)作業(yè)設(shè)計的新思路。現(xiàn)將個人分析和商討內(nèi)容敘述如下：...
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以語文相聚 因思索成長——參加伊川縣2021年余映潮名師工作室交流暨小學(xué)語文教學(xué)研討會有感
12月7日上午，我有幸參加了“伊川縣2021年余映潮名師工作室交流暨小學(xué)語文教學(xué)研討會”，首先給我們授課的是名師工作室成員，席巧輝老師的《太陽》 條理清晰，重學(xué)法、重品析...
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及時反思內(nèi)省 深化雙減實效——五一班語文階段性作業(yè)剖析反思
治學(xué)要求“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，教學(xué)更需如此?！半p減”政策落實到學(xué)校已有一段時間，期間我們做了很多的工作，也取得了一些成效。為總結(jié)前階段教學(xué)成果，明...
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培養(yǎng)小講師，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力——六一班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
時間過得真快，眨眼間一學(xué)期已將結(jié)束。這學(xué)期，我訓(xùn)練班級小講師，引導(dǎo)學(xué)生上“無師課”，因為我不是科班出身。不是專業(yè)的數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)課堂上方法不夠靈活，希望能夠借助學(xué)生的集體力...