原來書還可以這樣看，找一個片段，通過RIA聯系自己的經歷將片段中的方法論活學活用。每次練習RIA的時候，覺得I和A的部分太難寫了，要將自己的經歷聯系拆書片段，想來想去，...
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何宜韓+張臻凱班+畢業感言
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黃曦+張臻凱班+第三周第三次作業+20170608
R：非暴力溝通，P6，非暴力溝通的要素 為了彼此能樂于互助，我們專注與四個方面——非百利溝通模式的4個要素。 首先，留意發生的事情。我們彼此觀察到什么？不管是否喜歡，只是說出...
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那些年，我逛過的書店在小時候的許多不切實際的夢想當中，“想要有一間書房”的愿望最為具象。十來歲時，便在日記中記下它的樣子：要有一整面的書墻，一片落地玻璃窗，天藍色的窗簾。一個書桌，一把椅子。 小...
