Q:這節課最重要/印象最深的三個點 1、馬玥同學的課前導入。 2、老師給我們做的一個關于交流的公式。 3、老師帶我們看的一個視頻。 Q:為什么這三點對你來說重要/印象深刻。 ...
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第十四節心理課打卡——陳曉娜
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第十三節心理課打卡——陳曉娜
Q:這節課最重要/印象最深刻的三個知識點/部分。 1、老師課間休息給我們放的短視頻。 2、老師關于這節能力課的講解。 3、老師讓我們夸夸自己。 Q:為什么這三點對你來說重要/...
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第十二節心理課打卡——陳曉娜
Q:這節課最重要/印象最深刻的三個知識點/部分。 1、王絨絨組同學做的PPT及她的講課。 2、老師在課間放的一首歌。 3、老師今天講解的關于人格的內容。 Q:為什么這三點對你...
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第十一次心理課打卡——陳曉娜
Q:這節課最重要/印象最深刻的三個知識點/部分。 1、王迪同學的講課風格和意志內容的補充講述。 2、老師對打卡好的同學進行了獎勵。 3、老師用減肥的梗貫穿了一整節課，以及老師...
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第九次心理課打卡——陳曉娜
Q:這節課最重要/印象最深刻的三個知識點/部分。 1、老師給我們講述的關于思維的課程。 2、許晨同學為我們做的課前講課。 3、久違的課堂提問。 Q:為什么這三點對你來說重要/...
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第八次打卡心理課——陳曉娜
Q:這節課最重要/印象最深刻的三個知識點/部分。 1、今天第五組同學的講課很趕。時間分配不夠均勻。 2、第四組同學在講題的時候叫同學回答問題。 3、老師改變了以往的教課方式。...
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第七次心理課打卡——陳曉娜 - 草稿
Q:這節課最重要/印象最深刻的三個知識點/部分。 1、第四組同學對記憶這章內容的十分鐘講解。 2、老師在講課時所用的例子是非常有助于我們理解所涉及的內容。 3、老師的PPT做...
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第七次心理課―劉盼盼
1.印象最深的三個部分： ①.我們小組成員對第四章記憶內容的講解。 ②.老師在講解記憶分類時所列舉的例子。 ③.老師對“記憶小妙招”的分享與解釋。 2.印象深刻的原因： ①....
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第六次心理打卡——馬玥
1.首先，老師對知覺一章進行了詳細的講解；然后，老師在課堂上講了一句話，我的印象很深刻；最后，上一組同學，上臺對上節課的知識點所涉及的試題進行了舉例，和大家一起練習。 2.老...
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第六次心理課打卡——陳曉娜
Q:這節課最重要/印象最深刻的三個知識點/部分。 1、老師給我們講了感覺與知覺的剩下的內容； 2、我把我們小組剩下習題部分進行了完善與講解； 3、老師再給我講課的過程中運用了...
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@lu淑婷 怎么說????
第五次打卡心理課——陳曉娜
Q:這節課最重要/印象最深刻的三個知識點/部分。 1、老師在這次上課不像上次一樣邊講知識邊叫人回答問題了，而是在全部講完后再提問我們，讓我們措手不及； 2、我們組的路淑婷同學...
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哈哈哈，我來啦。謝謝你哦！??????
第五次心理課打卡——馬玥
1.首先一組同學上臺對“感覺與知覺”一章進行了講解及ppt演示，雖有超時，不過內容好充實；然后，老師就同學的講解進行了點評，然后老師又詳細講解了本章內容，最后，老師就本章內容...
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第五次心理課打卡——馬玥
1.首先一組同學上臺對“感覺與知覺”一章進行了講解及ppt演示，雖有超時，不過內容好充實；然后，老師就同學的講解進行了點評，然后老師又詳細講解了本章內容，最后，老師就本章內容...
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第五次打卡心理課——陳曉娜
Q:這節課最重要/印象最深刻的三個知識點/部分。 1、老師在這次上課不像上次一樣邊講知識邊叫人回答問題了，而是在全部講完后再提問我們，讓我們措手不及； 2、我們組的路淑婷同學...
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第五堂心理課打卡――路淑婷
印象最深刻的三件事 1：生動有趣的課堂活動。 2 : 學到了感覺與知覺方面的知識。 3：老師對我導讀錯誤地方的糾正。 原因 1:在課堂上老師會列舉很多生動有趣的例子，以加深我...
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心理課第四次打卡——陳曉娜
Q:這節課最重要/印象最深刻三個知識點/部分？ 1、本節課我們學習了意識與注意的相關內容。意識的基本特征有三個:覺知性、能動性、社會制約性，還有非意識、潛意識、無意識的主要內...
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第三次心理課打卡——陳曉娜
1、這節課老師帶我們了解了心理學緒論的部分內容，首先我們了解到了心理過程中包含的三個過程:認知過程、感情過程、意志過程，并進一步學習了他們各自的內容；其次我們還知道了人格心理...
