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  • 《37.38.39次咨詢學(xué)習(xí)》

    在咨詢過程中,傾聽反應(yīng)指的是咨詢師在接收和加工來訪者的信息以后對來訪者作出的反應(yīng),共分為4種類型:澄清反應(yīng),內(nèi)容反映,情感反應(yīng)和歸納總結(jié)。 一、澄清反應(yīng) 在應(yīng)用澄清反應(yīng)時,可...

  • 《咨詢問話的一個處理方法》

    伊川王利珍堅持分享第1215天 “你是怎么做到的,讓這些變化發(fā)生的?” “我也不知道?!?作為咨詢師,你會怎么往下接話呢? 除了黑皮書上講到的四種應(yīng)對方法之外,可以嘗試這樣問...

  • 《咨詢感受21》

    伊川王利珍堅持分享第1218天 1.帶領(lǐng)我們的來訪者站在他人的窗口看世界,在家庭咨詢中非常有用。不用說什么,我們來演一演,就可以了。 表演之前先來具體化。說什么?都有誰在說?...

  • 《咨詢感受30__澄清》

    1、什么是澄清 澄清是引領(lǐng)來訪者把模糊不清的訊息,或不甚清楚的陳述,作更詳細(xì)的解說(elaborating),使比較模糊的訊息轉(zhuǎn)化為清楚、具體、明確的訊息。 此外,「澄清」亦...

  • 《咨詢感受29 _澄清》

    在心理咨詢過程中,有一門技術(shù)我們經(jīng)常需要用到。使用它會讓來訪者明白當(dāng)下的困境所在,明白自己的位置,確認(rèn)邊界關(guān)系。對于咨詢師來說,使用它會明確問題,放大問題核心點,精確定位靶向...

  • 焦點初級課第三次收獲

    傾聽的能力,共情的能力,具體的能力都是焦點學(xué)習(xí)的基本功。 情緒出不來,道理進(jìn)不去。 每個咨詢都是不一樣的。 一.焦點解決(SFBT)的理論基礎(chǔ)之一:系統(tǒng)觀。 系統(tǒng)觀把關(guān)注的焦...

  • 第八次焦點實操研習(xí)課收獲

    微講座: 咨詢中的“卡點”: 是指在咨詢中咨詢師不能保持中立,讓來訪者有情緒,使問題聊不下去的情況。 “卡點”出現(xiàn)的原因: 1.咨訪關(guān)系沒有建立好。 2.來訪者情緒沒有被看到...

  • 第六次焦點實操研習(xí)課收獲

    微講座: 傾聽,是雙向溝通的活動。人們所獲得的信息60%是通過傾聽得來的。 一嘴二耳,多聽少說。耳聽-心領(lǐng)—口說—身態(tài)—目光 口到(一般 回應(yīng):“嗯”;明確回應(yīng):手勢、發(fā)言)...

  • 第五次焦點實操研習(xí)課收獲

    微講座: 咨詢流程 1.暖場(迎接、打招呼、倒水等) 2.說明流程(使來訪者安心) 3.保密原則(使來訪者放心) 4.詢問來訪者期待的結(jié)果。 問題簡述:盡量具體,咨詢師要有覺...

  • 獲得自信的原動力

    阿德勒在《自卑與超越》中提到“自卑是面對一個棘手的問題時,感覺自己無能為力而產(chǎn)生的情緒”。 那么,自信應(yīng)該是“面對一個棘手的問題,接納現(xiàn)在不夠好的自己,同時運用自己擁有的條件...

  • 孩子不夠溫柔或陽光怎么辦

    多元性別歧視 建構(gòu)多元性別意識 女生也要建構(gòu)強(qiáng)大的精神力量,要有性別平等教育。 兼性氣質(zhì):(全面包容,兼具男性女性氣質(zhì) 1.人類原本都是兼性的,原本都有男女一樣的特征 2.社...

  • 朱香老師-第1講 焦點敘事之不同

    1.大家今天有沒有吃好每一頓飯呢?昨天晚上睡得好嗎?今天中午有沒有休息一會兒呢?我們昨天的課可以嗎? 2.階梯式的課程安排,導(dǎo)論淺嘗輒止,一階外化、解構(gòu)、重寫、見證,二階如何...

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    給予,限制,接納

    界限的根基是愛與聯(lián)結(jié),沒有根基的界限,會淪為孩子的枷鎖,或順從或反叛或逃離,于我都是大大的不認(rèn)同?;趷鄣慕缦?,是滿足亦是挫折。兩者都是孩子生活必須,界限是愿孩子能將孩提時代...

  • 中庸【故事二】尊重規(guī)律的中庸之道

    【金玉良言】 孔子云:“君子中庸,小人反中庸?!蹦蔷烤故裁词侵杏沟谋疽饽兀俊安黄^中,不易之謂庸”。中,就是指合理、適當(dāng)、協(xié)調(diào)、恰到好處、不走極端。庸,就是要堅持原則,尊重...

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    轉(zhuǎn)載:這是家庭教育的最大死敵,然而幾乎每個家長都在做!

    我曾經(jīng)的董事長是當(dāng)?shù)刂髽I(yè)家、教育家,七十歲老太太雖然退居二線、和科學(xué)家兒子定居美國,可干了一輩子“革命事業(yè)”的她,退休后一天也沒閑著、仍然堅守在熱愛的崗位上發(fā)揮余...

個人介紹
讀書與做事 成長自我 回歸本我
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