
畫(huà)一本書(shū),既簡(jiǎn)單又復(fù)雜,因?yàn)閮H僅一本書(shū),21節(jié)而已。但是,每一節(jié)都要費(fèi)心的提取關(guān)鍵詞,再?gòu)?fù)盤(pán)導(dǎo)圖。這是一個(gè)繁瑣的過(guò)程,然后卻是記憶的捷徑。 ...
忙碌的七月,也是收獲的七月。通過(guò)這一個(gè)月學(xué)習(xí),我腦海里對(duì)思維導(dǎo)圖體系,內(nèi)容有了更多理解。通過(guò)繪本學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)運(yùn)用,英語(yǔ)教學(xué)這幾節(jié)課,我對(duì)思維導(dǎo)...
上學(xué)的時(shí)候,英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),但通過(guò)這節(jié),我發(fā)現(xiàn),通過(guò)導(dǎo)圖可以讓學(xué)習(xí)更輕松,更有效率。 老師在簡(jiǎn)單運(yùn)用中,講了記憶單詞方法,讓我覺(jué)得...
初學(xué)思維導(dǎo)圖的時(shí)候,我一直驚異老師是怎么提取關(guān)鍵詞,讓導(dǎo)圖簡(jiǎn)潔,可謂一詞知全貌。我一直佩服老師的提取關(guān)鍵詞的能力。 學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖...
我一直不是很喜歡數(shù)學(xué),雖然成績(jī)沒(méi)拉后腿,但是學(xué)起來(lái)很吃力。聽(tīng)了天瑜老師的數(shù)學(xué)課,我覺(jué)得,如果上學(xué)的時(shí)候有這么好的老師,給我講數(shù)學(xué),我現(xiàn)在心...
我愛(ài)讀繪本,也很喜歡給孩子們講繪本。一頁(yè)畫(huà),寥寥數(shù)語(yǔ),參透一個(gè)小小哲理。這節(jié)課,讓我們學(xué)會(huì)站在教的層面,系統(tǒng)的閱讀。 書(shū)的內(nèi)容有限,然而...
這節(jié)課很實(shí)用,前幾節(jié)課仿佛都是前期的plan,這節(jié)就要上臺(tái),開(kāi)始演講一樣。 演講的目的要清晰,內(nèi)容要充實(shí)豐富,具有吸引力。我覺(jué)得像三步走...
整理能力的高低,決定一個(gè)人效率的高低。整理的應(yīng)用廣泛,個(gè)人工作生活家庭閱讀思考等等,凡是有我們的地方,都需要整理。對(duì)待可視的事物,整理的方...
俗語(yǔ)曰:巧婦難為無(wú)米之炊。學(xué)習(xí)知識(shí)也是,有足夠的知識(shí),并形成有序的體系,仿佛你的大腦里存在一個(gè)圖書(shū)館,整齊有序的排列,等你需要的時(shí)候,自動(dòng)...