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文章中記敘夢境中的景象，將美好的人和美好的事物不加修飾地羅列，聚合成極具情感內蘊的畫面。之后，將在夢中所見的事物與記憶中的景象融合起來，也是那么“美麗，幽雅，有趣，而且分明。...
925年1月24日（農歷正月初一），北洋軍閥統治下的北京正處于嚴冬，寒冷蕭瑟，天上的一兩只風箏勾起了魯迅對故鄉春天的回憶。少年時期，“我”粗暴地壓制弟弟對風箏的熱愛和游戲的天...
《雪》具有深刻的思想和真摯的感情，不論江南的雪野，還是對天真爛漫的孩子們，也不論對明艷剔透的羅漢，還是對朔方如粉如沙的雪花，作者都以飽蘸感情的筆觸，予以形象的繪，借雪景來抒發...
作者寫這一篇《希望》，針對的是當時青年們意志消沉的狀況。作者借助此文來喚醒他們，鼓舞他們，鞭策他們，讓他們重新振奮起來。作者認 為只有這樣，黑暗的社會現實才能有轉變的希望。作...
魯迅在《野草》的英文譯本的序中說:“因為憎惡社會上旁觀者之多作《復仇》第一篇。”作者刻畫的復仇者“裸著全身”“捏著利刃”，由此營造出一種牽動讀者心神的緊張氛圍，而他們復仇的方...
本文是《野草》中唯一以詩的形式出現的篇章，外在形式擬古，但內容又絲毫不落俗套，就如同作者使用了一個陳舊的瓶子，在里面裝進了新釀的美酒。全詩語言詼諧風趣，卻又毫無戲謔之嫌，在輕...
《影的告別》是較為晦澀難懂的文章，文章以詩一般的語言抒寫了影的內心獨白。影不愿意去天堂、去地獄、去將來的黃金世界，它要離人而去。影一旦離開人的軀體，要么沉沒于黑暗，要么消失于...
在題辭里，魯迅用詩般的語言概括了創作野草的思想藝術來源，他說生命的泥委在地面上，不生喬木，只生野草。自謙自己沒有寫出高大參天的喬木樣的巨作，寫出的只是野草般的短小的文章
藤野先生》——記錄作者在日本留學時期的學習生活,敘述在仙臺醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚...
《鎖記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述...
《父親的病》——父親被庸醫治死,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄...
《從百草園到三味書屋》——描述了兒時在讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
《無常》——無常是個具有人情味的鬼,去勾魂的時候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽半刻”,結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候,時不時加進幾句...
揭示了中國兒童可憐《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會,在童年的我的心目中是一個節日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切,興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指...
《阿長與〈山海經〉》——阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《...
《狗?貓?鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它老在配合時嗥叫,令人心...
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