前言 去年的年目標(biāo)我早已找不到了，只留下簡(jiǎn)書(shū)里自己那時(shí)候?qū)懙恼n后回顧，現(xiàn)在看看真的如老大說(shuō)的那樣，年目標(biāo)不是一年就能做好的。經(jīng)過(guò)了兩次的年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率不超過(guò)50%的涼涼經(jīng)驗(yàn)，對(duì)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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遲遲定不下來(lái)的19年年目標(biāo) -
@digman 好呢
2018年是生存還是毀滅？
零 我是一個(gè)很普通的初入職場(chǎng)的小白，這和我的祖父輩不一樣，他們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)職場(chǎng)，從來(lái)給我的建議只有一個(gè)：做一個(gè)有價(jià)值的人。可我不清楚什么叫做有價(jià)值，什么叫做做一個(gè)有價(jià)值的人，...
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琳琳93 ·看2018年的目標(biāo)設(shè)定非常清晰，期待你2018優(yōu)異的表現(xiàn)。
想認(rèn)識(shí)太陽(yáng)姐我可以幫你，我是他的經(jīng)紀(jì)人：）digman 評(píng)論自2018年是生存還是毀滅？ -
我有了一個(gè)目標(biāo)明確的201812月初我報(bào)名參加了易仁永澄的年目標(biāo)制定課程，是我第一次參加他的年目標(biāo)課，而這卻是人家開(kāi)設(shè)的第5屆年目標(biāo)制定課程了。他是國(guó)內(nèi)最好的目標(biāo)管理專家、個(gè)人成長(zhǎng)專家。如果我早幾年知道...
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2018年建立人生地圖導(dǎo)航機(jī)制-2018年目標(biāo)制定（理論精深版作業(yè)）2018年開(kāi)啟有地圖的航程-2018年目標(biāo)制定（新人版作業(yè)）By茶香2017.12.17 -2018年目標(biāo)制定筆記（理論精深版）By茶香2018年度目標(biāo)By茶香（未完僅模板）...
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高手玩家易仁永澄帶刷年目標(biāo)副本，溫暖、熱情、有力量！有人提出過(guò)一個(gè)很有意思的比喻，說(shuō)人生其實(shí)是一個(gè)名為《地球online》的大型多人在線游戲，擁有豐富多彩的職業(yè)選擇和形形色色的奇遇副本。在這場(chǎng)游戲中，每個(gè)人都有很多潛能點(diǎn)，需要...
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向組織揩油
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@林霜降 嗯嗯 是呢 一起探索自己
2018年是生存還是毀滅？
零 我是一個(gè)很普通的初入職場(chǎng)的小白，這和我的祖父輩不一樣，他們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)職場(chǎng)，從來(lái)給我的建議只有一個(gè)：做一個(gè)有價(jià)值的人。可我不清楚什么叫做有價(jià)值，什么叫做做一個(gè)有價(jià)值的人，...
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2018年是生存還是毀滅？零 我是一個(gè)很普通的初入職場(chǎng)的小白，這和我的祖父輩不一樣，他們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)職場(chǎng)，從來(lái)給我的建議只有一個(gè)：做一個(gè)有價(jià)值的人。可我不清楚什么叫做有價(jià)值，什么叫做做一個(gè)有價(jià)值的人，...
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躍遷——25個(gè)問(wèn)題引發(fā)的實(shí)踐思考
一、澄清目的和意義 Q01：您認(rèn)為什么是躍遷式的成長(zhǎng)？ 我認(rèn)為躍遷式的成長(zhǎng)有三點(diǎn)：順勢(shì)，深入，可增值，即直面現(xiàn)在自己的客觀環(huán)境，找到自己的定位，然后在這個(gè)區(qū)域內(nèi)不斷深入學(xué)習(xí)，...
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《躍遷》共讀活動(dòng)感受
〇、引言 首先十分感謝老大的領(lǐng)讀，古典老師的書(shū)籍，以及各位工作人員的努力。我目前在非洲工作，和國(guó)內(nèi)有六個(gè)小時(shí)的時(shí)差，之后又趕上出差，沒(méi)網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致這次共讀，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，...
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170817內(nèi)修高手“躍遷”心法 （解讀第五章）——作業(yè)1.自組織系統(tǒng)科學(xué) 一個(gè)在長(zhǎng)時(shí)間周期，擁有極大規(guī)模的元素，有著極簡(jiǎn)的規(guī)律涌現(xiàn)出的集體的智慧，讓自組織系統(tǒng)可以在復(fù)雜系統(tǒng)中幫助我們?cè)陟卦鲞€是熵減中做出選擇，讓自己做少得多，用開(kāi)...
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170815習(xí)得高手“聯(lián)機(jī)”戰(zhàn)術(shù) （解讀第三章）——作業(yè)“在知識(shí)爆炸、終身學(xué)習(xí)時(shí)代，人與人之間比拼的不是學(xué)與不學(xué)，而是認(rèn)知效率。學(xué)習(xí)前，想明白學(xué)什么、怎么學(xué)、有什么用和如何兌現(xiàn)。”——《躍遷》 1.功力學(xué)習(xí)法：學(xué)得更好卻學(xué)的更少 ...
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170812打磨高手“高維”戰(zhàn)略（解讀第二章）——作業(yè)“處處有機(jī)會(huì)，就等于處處沒(méi)機(jī)會(huì)；競(jìng)爭(zhēng)越是開(kāi)放，個(gè)人需要打磨深思熟慮后做選擇的戰(zhàn)略能力——找到那些“更少但是更好”的事”——《躍遷》 1.對(duì)資源和精力投放的要求是專注，戰(zhàn)略性專...
個(gè)人介紹
這里記錄了她從現(xiàn)在到未來(lái)的想法和故事，在未來(lái)看過(guò)去，然后一生如此，輕輕的來(lái)，悄悄的走，留下愛(ài)和勇敢。