發簡信
IP屬地：河南
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氣象學and氣象局的小員工
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助力更多孩子提升學習力，助力更多家長有效管教、引領孩子。
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人最強大的敵人不是別人，就是自己，戰勝了自己，其他什么都不是事了。
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簡書曾經小說伯樂、征文賽評委，一個普通的文學愛好者。<br><br><br>版權聲明：簡書內一切文章原創作者為三三不惑，如需轉載，請注明作者及原文出處。<br><br>
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別人都是我們的鏡子……
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喜食好色的一枚無業游民
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怕終有一天會失憶，記錄走過的山河萬里……
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2024-06-22
第十章：問題，誤解與樂趣 1.很多情況下誤認為焦點解決不談問題，不承擔負向情緒。 焦點解決更多的關注他要什么？關注什么？在意什么？看重的什么？聊有什么改變？更關注這個問題更為...
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2024年1月7號 第六節課
一：站在宇宙級的： 1：世界三大基本特征： 發展：能量—骨髓—釋鐘（能量越大）—骨氣 聯系：信息—筋脈—滯鐘（無所謂時間空間）—脾氣 變化：意識—神經—值鐘（思考事物的價值）...
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家庭成員聊天總結：
1.允許：允許每一個人表達自己真實的感受，無關對錯。 2.尊重：尊重每一個人當下的生命狀態。 3.看到：看到每一個人都在以自己的方式努力向上生長。 4.引領：父母有積極向上的...
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2023年12月3號第五節課
一：人生發展是靠楊優補缺。 缺點——特點——賣點——自信——可持續性的盈利——補缺 優點——靚點——拐點——轉型升級——自然的陰陽交互之道 越是有短版越是要突破，去做家庭教育...
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第四節課11.5號
1.教和育的區別： 教是把知識傳授給對方，育是讓孩子去自我體驗。 以教為主產生的三大弊端：1.壓抑先天個性，各種性情問題都出來了。2.降低他的遺傳智慧。3.扭曲他的遺傳境界，...
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第三節課10月一日
生命如何活著？人的命靠什么活著？ 1.從絕對層次上來說有三難： 想到：第一難，意識問題。 說到：第二難，信息問題。 做到：第三難，能量問題。 2.生命靠貸能生長。想活好關鍵點...
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2023.9.3私課
2023年9.3私課 1.手掌五行的全息世界： ??逍遙自在，能夠持續存在： 自尊：尊貴，不自賤。 自信：自己相信自己，有自己的主見和主意。自信滿滿。 自由：自己做主，不受支...
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2023年9.6號第二節課
領悟生命 1.十五層境界： 五密：境、松、通、空、醒 五雅：德、信、仁、益、智 五俗：錢、權、色、利、情 2.我從何出來？ 前方：我從母體中來 后方：我從物體中來 上方：我從...
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2023年8.6號第一節課
道 1：人為啥要學道？ 在道中走必無兇險，必須禍患，必須災難，必定是安全的，樂活的。 道是一系列規律組組合成的規律組，各種規律組合起來，有序運行，該什么規律用什么規律。 2....
