上周孩子們陸續有感冒的發燒的，還有調理身體的，我和萬老師也在調理身體。入秋入冬以來，春夏積累的寒涼，遇到節氣變化，都顯現了出來，這也是讓我們注重健康的提示。健康意識...
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20201113—健康 -
[醒來]生命滋養生命----好好吃飯每天都要跟班里孩子們一起用餐。之前會一邊貌似認真吃飯，一邊在觀察著孩子們的狀態，如果發現有的孩子沒有跟食物在一起，就會提醒孩子“請跟食物在一起！”，一般情況下，孩子們聽到了都...
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20201106—幸福周一這一天真是開心幸福的一天，梨子一早上來就告訴我給我帶姜棗糖了，然后就是圍在我身邊，給我捏肩、捶背、倒水（倒水的過程中還會試好了溫度再端給我喝），然后就是坐在我身邊，粘粘的...
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[醒來]今生來世我為水這個娃是來指引途舒成為水的。 這個娃是今年九月份來我們班的，剛來的時候，就像一個小毛刺球，教室里面的規則界限全部都不接受，心情不好了就是往門外跑，喊著“找哥哥”。觀察一段時間...
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20201030—細節這一周，許老師去玉蘭班幫忙了，萬老師來跟我們一起生活。孩子們會問許老師去哪了，會說想許老師了，同時也在接受著萬老師，周一放學時候還問萬老師明天來不來我們班。而百合班的小朋友也...
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20201023—當下很多年前聽說“活在當下”這個詞，我也開始跟著說，但是其實就是跟風；后來了解加入到華德福教育，這里也說“活在當下”，我對這個詞有了“觸摸”；這些年一邊生活、一邊工作、一邊帶孩子...
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20201016—觀察愉快的時間總是過的很快，跟孩子們在一起的時間就是這樣，每個當下她們都有小故事發生，我就是一個旁觀者，看著她們在她們的舞臺上演著她們的小話劇。 周一，孩子們來到教室就圍著花瓶看...
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20200930帶班回顧—中秋“月兒圓圓掛天邊，餅兒圓圓香又甜，臉兒圓圓笑彎了眼，桌兒圓圓慶團圓”，這陣子我們都在唱跟中秋節氣、中秋節有關的歌謠，今天從做月餅開始孩子們都在問：“老師，還有幾天中秋節！”，...
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20200925帶班回顧—做事周一早上來就是下著雨，孩子們也都加了厚衣服。今天最想記錄的事兒是橙子的哭泣。早上一入園，橙子就哭著說“我要讓媽媽第一個來接我！”，一邊哭一邊重復，聽到老師們說“好的，可以！”...
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20200918帶班回顧—適應”分享是一種美德，愉悅他人，快樂自己，是一種愛的流動和溝通。”，每周一是我們約定的分享日，孩子們可以分享跟家人一起制作的點心或者采摘種植的蔬菜瓜果，當然也可以是家鄉特產，外出...
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20200911青荷班回顧—迎新周日那天下午到幼兒園，我在校園里面采了幾朵花把教室里面的小花換了一下，為了迎接下一周，也為了迎接新孩子。記得有個說法“租個房子住，是給自己安全感，而裝飾一下房間，是給自己歸屬...
