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李園春風

作者：豊棽 以往答辯結束后，我都會感慨學生的論文病年年相似，若是總結出來作為“疫苗”提供給學生，不僅有助于提高論文質量，也可以減輕工作量，但每每未及時行動，最后不了了之。這次...

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2018年10月16日 第一章：緒論——歷史的作用 報告人：王燃 緒論：歷史的作用 科學史也就變成一門編年史學科，它的主要任務就集中在這樣兩個方面：一是確定當代科學的每一事實...

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《正義論》讀書報告 時間：2019年1月8日 報告人：潘舒然、雷蕾 潘舒然： 自人類社會的不平等產生以來，人類對平等的追求就沒有停止過。盡管對“公平”的理解和詮釋不盡相同，但...

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時間：2019年10月 《人論》評析 報告人：左梓鈺 目 錄 引 言........................................................

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報告人：熊超成 2019年6月 該部分的目標是要讓電視認識論再次進入人們的視線。作者用具體的實例來證明，電視的思維方式和印刷術的思維方式是格格不入的；電視對話會助長語無倫次和...