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    好課程是設計出來的 (三) 設計有方-組織內容

    C.組織內容 C.1邏輯結構 Q:一堂課,我們要如何把知識點串起來呢?如果是講PPT制作,你會怎么做? Q:平常你要花多少時間梳理課程大綱?分三...

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    柯氏四級評估2019-08-23 (二) 三級

    第三級:行為改變 影響培訓效果的三個方向:1.努力程度2.關鍵行為 原則一: 找出影響第四級業務結果的少數關鍵行為:一般在3-5個行為,如果行為...

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    柯氏四級評估2019-08-24 (三) 二-一級

    期望訪談:高層的訪談過程,沒有太多時間給你時間做對話。頂多了解期望與要求,需要透過下部的管理人員來補充。關鍵行為:如果是個培訓項目,超出的培訓行...

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    柯氏四級評估2019-08-23 (一) 四級

    Q:如果要你選一個需要有業務結果改善的項目,你會選什么項目做評估?《增長飛輪-從戰略到執行》 計劃-青銅級實施-白銀級價值體現-黃金級(主要是A...

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    學習項目設計 2019.05.24 第一步到第三步

    第一步:立項 項目需求分析 需求分析 培訓對象分析 組建項目團隊 第二步 敏捷分析項目目標 分析項目需求 能力標準解讀 第三步:建立培訓價值證據鏈

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    學習項目包裝與運營 — 2019.05.26

    案例研究:創造101為什么這么火拉動價值點。 過網銷售套路:我的產品功能是什么 現在的銷售套路:你現在的生活場景中有遇到什么問題,你需要解決吧,...

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    學習項目設計 2019.05.25 第四步到第十步

    Q1:針對培訓對象的項目需求調研中,要調研哪些維度?Q2:項目需求調研中,訪談不同部門的目的是什么? 了解課程的覆蓋范圍、案例內容需要覆蓋的內容...

  • 2018年總結,與2019年期望

    當好事降臨,但開始的面目未必友善。 2018的生活對于老婆和我都出現了許多反轉。 還記得17年底,老婆還在健身房找私教鍛煉,在跟朋友談餐廳運營的...

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    劃時代產品分享會收獲

    在上海待久了,除了腳步越來越趕之外,心也越來越浮躁了,相隔許久,在我們公司合伙人的分享中,又重新收獲了一次對生活深刻思考的收獲,這是久別大學生活...

個人介紹
拆書家,培訓師,晨間工作,keeper,引導師
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