各位領導，各位老師，大家好 首先感謝學校領導給我安排的這個外出學習的機會，也感謝我們七年級語文備課組老師給予我的幫助和支持，讓我能在不耽擱學校工作的情況下，可以走出庸常的工作...
IP屬地：陜西
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櫸樹下的隨想（學習心得發言稿）
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我在青島遇見了一棵樹
我在青島遇見了一棵樹 是一棵松樹 像一個來到城市打拼的北方小伙 敦敏，質樸 不由得佩服 永遠好脾氣地抵抗暴躁的海風，還有幼稚的海浪， 退了又漲，漲了又退 圓形樹冠與墨綠色的針...
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傷逝羅盤草—《沙鄉年鑒》讀后感
你一定沒見過羅盤草，因為它已經于公元前一世紀在這個地球上消失了。 “對我們這些對中國事物的了解僅限于偶爾吃過的炒面來說，一個死去的中國人毫無意義。我們只為我們知道的傷心。如果...
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動靜之間，生命豐盈—二曲中學參觀心得體會
其實去二曲中學之前，我并不看好此次的參觀旅程。一個西安市最邊遠的小縣區的中學能鬧出多大動靜？還不如去寶一中來的實在。 可是二曲它驚艷了我，讓我那一天的心情如同一篇經典的文章，...
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曹公奇，正高級教師，特級教師，陜西省首屆教學名師，寶雞市教學名師，全國優秀語文教師，人教社統編語文教材特邀培訓專家，陜西省曹公奇名師工作室主持人，寶雞市教育學會會長，全國中語專委會理事，陜西省語文教學指導專委會副主委，陜西省教育學會中語專委會副理事長，陜西省名師發展研究中心學術委員會副主任，陜西師范大學教育碩士導師，寶雞文理學院語文教育研究中心學術委員會主任，陜西省中小學幼兒園教師培訓專家，多家教育雜志“封面人物”。發表教育教學文章300余篇，出版專著《本真語文》《曹公奇教閱讀》《語文教學的思考與探索》《超越夢想：語文考試與評價》《閱讀教學教什么》《語文教學細節60講》等，主持、參與了多個國家級和省級重點課題的研究。<br> “本真語文”的倡導者與踐行者。<br>
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可是這本書讀完了我還是對實用文把握不準，書里面共同備課部分的發言缺少語氣，表達也不準確，很不容易看懂，到底不是置身其中，所以總覺得在看啞劇般半懂半不懂。
讀書筆記——王榮生《實用文教學教什么》
第一章 實用文閱讀教學及其類型 實用文的閱讀類型分類 1、理解性閱讀 文章的理解性閱讀，也稱之為“分析性閱讀”，它是文章閱讀的主要類型。理解性閱讀，目的是讀懂文章說了什么。...
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女性視角下《一剪梅》中的美學范式作為中國文學史上產量最高、名氣最大的女詞人，李清照千百年來倍受喜愛，她的作品、她的愛情生活、她的人生經歷也是一直為人們所津津樂道。她以女性作家敏銳獨到的感知、細膩生動的筆觸、...
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田老師是九四級的吧？感覺上學時見過
【涂鴉之作】粉紅色的回憶
“夏季夏季悄悄過去留下小秘密，壓心底壓心底不能告訴你，就在就在……給我留下一個粉紅的回憶……”韓寶儀唱這首歌的時候，我大概還在讀小學，對歌并沒有什么過多的感觸，難忘的，是粉紅...
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讀田老師的文字，句句有滋味，可能就來源于字字浸著心，蘊著情，那么的形象可感，具體真切，好像是每天都在充分發揮著感官去感受周圍的世界，并用心思考和記錄，有這么一筆巨大的財富，這一生回味起來多么富足！雖然不是每篇都看，但一看就不自覺地細細的讀，因為有味道，有生活。
【涂鴉之作】秋雨留痕
秋天了，一場秋雨一場寒，不錯的，溫度顯示器每天都在降，從一星期前的32降到現在的25，人體最舒適的溫度。 喜歡這樣的天氣。傍晚的秋雨，春雨般迷蒙，蛛絲般輕盈，在空中飄成巨大的...
