對我們班的孩子來說，體育比賽處于弱勢。在三個班中是實力最差的。所以一提運動會從老師到學(xué)生就感受不到激情澎湃。本次運動會也是如此。 在正式召開運動會之前先比了田賽的...
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新型的師生關(guān)系
今天閱讀的主要內(nèi)容為“學(xué)校里師生應(yīng)當(dāng)相依為命”這一主題，它給我的啟發(fā)是，我們要建立一種新型的師生關(guān)系。 何為新型的師生關(guān)系？ 在中國傳統(tǒng)的教育中，師生關(guān)系是“天地君親師”，是...
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新學(xué)期的變化
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，早晨很早起床，元氣滿滿地上班。 新學(xué)期要有新氣象。那么，新在什么地方呢？ 第一，新學(xué)期的儀式感拉滿。 早晨到校，先畫迎接同學(xué)們的板報。當(dāng)然，我們可以...
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用文字裝飾自己的教育世界
走進閱讀寫作課程，每天打卡記錄的文字更加豐富一些，跟著課程組長，一步一個腳印，一步一步向前走著，留下自己的腳印，走出自己的風(fēng)格。 本學(xué)期閱讀寫作課程的必讀書目是劉祥著之《改變...
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每一篇都瞄準(zhǔn)課程、課堂與師生——讀《改變，從寫作開始》之有感
這兩天有點忙，我的閱讀寫作就有點趨于時間的邊緣化，真的有點擔(dān)心開學(xué)后如何堅持起來？希望只是擔(dān)心，不要成為事實。 劉祥老師說：“真正的教育寫作者，一定是本著‘我手寫我心’的寫作...
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500字是否可行？100字總可以吧？——讀《改變，從寫作開始》之有感
繼續(xù)讀劉祥老師的《改變，從寫作開始》，總是喜歡跳著讀，今天翻到了最后一講《培養(yǎng)寫作習(xí)慣的基本技巧》，讀起來。 劉祥老師說：“如果每天寫不了1000字，那么，500字是否可行？...
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努力去做——讀《重讀陶行知》有感
“難管的小孩”，是每一位教育者都會遇到的對象，是會遇到的問題，更是會遇到的教育困惑所在。陶行知先生和李鎮(zhèn)西老師分別給出了對待“難管的小孩”的方法與措施，值得我們每個教育者來讀...
