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  • 1-10-9 奕潼第二次作業(yè) 所謂情商高,就是會說話

    (第一次寫這種,有點無從下手,先交上來,期待點評~) 第三節(jié)課,老師講了說話的技巧: 1、收獲2個“會說話”的突破口: 投其所好和給予選擇的自由; 2、3個“會說話”的步驟:...

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    #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第6課作業(yè)

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    #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第2課作業(yè)

    以下為 #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第2課作業(yè)。作業(yè)分為兩個部分:必做作業(yè)和選做作業(yè)。 必做作業(yè):拿出自己第1課作業(yè)的一組便簽,根據(jù)今天學(xué)到的標(biāo)準(zhǔn),檢查是否有可以修改的部分。根據(jù)標(biāo)...

  • #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#第3課課后作業(yè)

    對一篇微信文章,追問前因后果和適用邊界,發(fā)朋友圈,截圖到群里。 要點: 1、那篇文章的主題是你有興趣的,同時文中信息是有作者的觀點或建議的。 2、不必體現(xiàn)出“前因后果適用邊界...

  • #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第6課作業(yè)

    作業(yè)就是微信訓(xùn)練法,每天至少一條,一個月為一周期。沒有人檢查你的作業(yè)了,全憑你自己。等你投稿,學(xué)霸同學(xué)!

  • #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第5課作業(yè)

    以下為 #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第5課作業(yè)。作業(yè)分為兩個部分:必做作業(yè)和選做作業(yè)。 1、必做:請就這篇文章去分析:是由哪幾個“點”連綴而成的,怎么體現(xiàn)了不同點之間前因后果、適用...

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    #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第4課作業(yè)

    作業(yè):自行完成一組A1—I—A2便簽。 三張便簽是結(jié)果。這個作業(yè)要包括從A1到I的各種提問,自問自答的過程,就像在第三小節(jié)示范的那樣。 1、問題是你自己真實的、最近為之難受的...

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    #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第2課作業(yè)

    以下為 #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第2課作業(yè)。作業(yè)分為兩個部分:必做作業(yè)和選做作業(yè)。 必做作業(yè):拿出自己第1課作業(yè)的一組便簽,根據(jù)今天學(xué)到的標(biāo)準(zhǔn),檢查是否有可以修改的部分。根據(jù)標(biāo)...

  • 120
    #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第1課作業(yè)

    本文為 #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第1次課程作業(yè): 請從以下三個片段中,任意挑選一個片段,用拆書法寫三張便簽。然后把便簽的文字整理到簡書上,加tag: #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 片段...

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