老師的讀書(shū)心得和思維導(dǎo)圖筆記給了我很多的提點(diǎn)和幫助,謝謝老師的分享??????
【MM每日閱讀】《原則》13/365今日閱讀P169-178。這部分也是大部分書(shū)評(píng)會(huì)提到的——五步流程法。 1、有明確的目標(biāo)。 2、找到阻礙你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的問(wèn)題,并且不容忍問(wèn)題。 3、準(zhǔn)確診斷問(wèn)題,找到問(wèn)題的根源。...
老師的讀書(shū)心得和思維導(dǎo)圖筆記給了我很多的提點(diǎn)和幫助,謝謝老師的分享??????
【MM每日閱讀】《原則》13/365今日閱讀P169-178。這部分也是大部分書(shū)評(píng)會(huì)提到的——五步流程法。 1、有明確的目標(biāo)。 2、找到阻礙你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的問(wèn)題,并且不容忍問(wèn)題。 3、準(zhǔn)確診斷問(wèn)題,找到問(wèn)題的根源。...
今日閱讀P169-178。這部分也是大部分書(shū)評(píng)會(huì)提到的——五步流程法。 1、有明確的目標(biāo)。 2、找到阻礙你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的問(wèn)題,并且不容忍問(wèn)題。 3、準(zhǔn)確診斷問(wèn)題,找到問(wèn)題的根源。...
今日閱讀P169-178。這部分也是大部分書(shū)評(píng)會(huì)提到的——五步流程法。 1、有明確的目標(biāo)。 2、找到阻礙你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的問(wèn)題,并且不容忍問(wèn)題。 3、準(zhǔn)確診斷問(wèn)題,找到問(wèn)題的根源。...
老師的筆記讓我非常受教。我也會(huì)努力把平時(shí)的思考總結(jié)用筆記記下來(lái)。更深一層體會(huì)到思想上出力行動(dòng)上省力的意義。謝謝老師的分享!??????
【MM每日閱讀】《原則》6/365今日閱讀P81-91。今日把關(guān)于“終極恩惠”的篇章看完。此時(shí),作者已經(jīng)60歲了,經(jīng)營(yíng)橋水已經(jīng)35年了。今天雖然看的內(nèi)容不多,但對(duì)于人、管理,也有了更深的體會(huì)。 01 企業(yè)里最...
今日閱讀P81-91。今日把關(guān)于“終極恩惠”的篇章看完。此時(shí),作者已經(jīng)60歲了,經(jīng)營(yíng)橋水已經(jīng)35年了。今天雖然看的內(nèi)容不多,但對(duì)于人、管理,也有了更深的體會(huì)。 01 企業(yè)里最...
在自己遇到很難解決的問(wèn)題時(shí),會(huì)一直在這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié),導(dǎo)致自己工作積極性下降,雖然也是自己比較喜歡的工作,但有時(shí)候也還是不知道要怎樣做才能始終保持熱忱。
我也是堅(jiān)持每日閱讀的踐行者,但是不像老師一樣能寫(xiě)下感悟,看來(lái)自己還是不夠努力呀!
【MM每日閱讀】《原則》5/365今日閱讀P68-81。關(guān)于第一部分——我的歷程,我已經(jīng)讀到了作者的第三段“終極恩惠”,1995年——2010年,作者46歲-61歲。今日讀到一部分。 感悟也越來(lái)越深。 01 ...
“是不是找個(gè)地方上班會(huì)比較容易”,這個(gè)想法最近也經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海里,今天看到你的文章,原來(lái)你也會(huì)有這樣的困惑,我瞬間覺(jué)得輕松了,一點(diǎn)也不糾結(jié)了。靜心去做必然能做好。
小靖_c507 評(píng)論自【MM每日閱讀】《原則》2/365
今日閱讀p39-49。 今天事情有些多,但依然有閱讀,也依然把自己的思考記錄下來(lái)。 01 失敗后,怎么辦? 在作者33歲幾乎破產(chǎn),這樣的大低谷,家里還有2個(gè)孩子需要撫養(yǎng),這時(shí)...
聽(tīng)完老師講的明白了以前為什么老是記不住,原來(lái)是這個(gè)聯(lián)想邏輯性不強(qiáng),分類(lèi)不清楚,應(yīng)該先練習(xí)小章節(jié)的子思維導(dǎo)圖最后再進(jìn)行整合。 以前我聽(tīng)課的時(shí)候,老是想著會(huì)忘了怎么...
今天忙里偷閑畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的每日工作圖,用了較長(zhǎng)的時(shí)間主要是在思維拓展上有些受限,不知有何改進(jìn)的方法,希望大家多提寶貴意見(jiàn),謝謝! 線條畫(huà)起來(lái)不能像老師那么輕松隨意,有些受限,...
我們常常會(huì)聽(tīng)到——?jiǎng)e人家的……。我以前沒(méi)有那么深刻的意識(shí)過(guò),比較人是這么膚淺愚蠢的行為。直到今天。
分享是有價(jià)值的!以前的我,認(rèn)為很多分享是不足為道的,比如我的一些思考,我經(jīng)歷事情的感悟,我聽(tīng)到的一個(gè)故事,我做事的習(xí)慣和態(tài)度等等,我都認(rèn)為很多時(shí)候是不足為道的,因?yàn)槲宜诘募彝ダ铮恢钡驼{(diào)慣...
有同感。我也要努力做得更好!??????
分享是有價(jià)值的!以前的我,認(rèn)為很多分享是不足為道的,比如我的一些思考,我經(jīng)歷事情的感悟,我聽(tīng)到的一個(gè)故事,我做事的習(xí)慣和態(tài)度等等,我都認(rèn)為很多時(shí)候是不足為道的,因?yàn)槲宜诘募彝ダ铮恢钡驼{(diào)慣...
@高壓奶嘴 我想不到更好的表達(dá)方式了,如果有更好的表達(dá)方式希望多多賜教!謝謝!
思維導(dǎo)圖課二作業(yè)今天練習(xí)線條的時(shí)候還是覺(jué)得受限畫(huà)的不那么順暢,希望老師能指導(dǎo)其中的問(wèn)題。 下面這幅圖是一個(gè)自我介紹,中間是我的名字叫楊小霞。我的愛(ài)好是旅游閱讀和運(yùn)動(dòng),我喜歡有山有水有樹(shù)的地方...
@漠尚辰 謝謝,希望多多指點(diǎn)。
思維導(dǎo)圖第二課總結(jié)從第一課到第二課對(duì)思維導(dǎo)圖有了更清楚的認(rèn)識(shí),大概結(jié)構(gòu)有了一個(gè)更全面的了解。從練習(xí)線條中發(fā)現(xiàn)就像老師說(shuō)的必須先去完成它,讓思維隨意發(fā)展,然后再去完美它。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系耽誤了提交作...
今天練習(xí)線條的時(shí)候還是覺(jué)得受限畫(huà)的不那么順暢,希望老師能指導(dǎo)其中的問(wèn)題。 下面這幅圖是一個(gè)自我介紹,中間是我的名字叫楊小霞。我的愛(ài)好是旅游閱讀和運(yùn)動(dòng),我喜歡有山有水有樹(shù)的地方...