發簡信
IP屬地：河南
《像冠軍一樣教學》摘錄：當學生犯錯時，教師要恰到好處的提供幫助，讓學生竭盡所能的“解決”原有問題。感悟：在課堂上，如果老師提問學生，學生回答錯誤...
《像冠軍一樣教學》摘錄：教師應該不時地讓學生集體回答問題，形成積極向上的參與氛圍。感悟：在課堂上，老師單獨的提問學生，雖然可以，有助于學生提高注...
《像冠軍一樣教學》摘錄：冷不防提問，讓學生高度集中注意力。向學生提問，不管他們是否舉手。冷不防提問的目的是在嚴格的課堂活動中營造積極投入的氛圍，...
《像冠軍一樣教學》摘錄：等待時間，讓學生充分思考，提高學習效率，教師在學生回答問題之前，為其留出思考時間。感悟：在平時教學中，作為老師的我們總是...
技巧6：為學生給出及時反饋。教師應該在課堂，具體時間點對學生的表現給予回應，在進入下一階段前肯定他們的作業正確嚴謹。感悟：老師檢查的時候可以采取...
《像冠軍一樣教學》摘錄：1、不斷練習，直到學生能獨立完成任務。在自主練習結束時，要確保學生能完全獨立解決問題，并達到應有的標準，2、運用不同的變...
《像冠軍一樣教學》摘錄：讓學生讀短一點的內容，能讓他們在朗讀時投入感情，并保持富有表現的態度，以順暢的完成任務，獨好三四句話，然后停下來比本來只...
《像冠軍一樣教學》摘錄：教導學生反復練習紙質嫻熟。只成功一次，不足以保證學生真正掌握知識或技能，教師要讓學生進行大量練習，幫助他們徹底掌握知識或...
《像冠軍一樣教學》摘錄：在朗讀時，老師應該讓下一個朗讀者的身份具有不確定性。如果在課堂上，老師很快從一位朗讀者跳到下一位朗讀者，當學生不知道下一...