發(fā)簡(jiǎn)信
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個(gè)人成長(zhǎng)|時(shí)間管理之“習(xí)慣的力量”英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”時(shí)間管理最終的目的就是讓我們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。因?yàn)橹挥泻玫牧?xí)慣才能...
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個(gè)人成長(zhǎng)|時(shí)間管理之“如何早睡早起”我們昨天說(shuō)了早起，那今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)早睡。 想要有個(gè)好的睡眠，睡眠時(shí)長(zhǎng)很重要。 大部分成年人每天睡覺(jué)的時(shí)間大約在8小時(shí)左右，盡量不要低于6小時(shí)（特殊...
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個(gè)人成長(zhǎng)|時(shí)間管理之“合理利用碎片化時(shí)間”
隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，碎片化時(shí)間越來(lái)越多，如何高效利用這些空白的碎片化時(shí)間？給出以下建議： 1.運(yùn)動(dòng)。利用碎片化時(shí)間運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)與工作生活結(jié)合起...
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個(gè)人成長(zhǎng)|時(shí)間管理之“環(huán)境影響”(一） 國(guó)家的富強(qiáng)，帶來(lái)的是民生生活水平的提高；每個(gè)省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同，造就了省市之間的差距；每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件不一樣，導(dǎo)致孩子的接受的教育環(huán)境就...
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構(gòu)建思維的底層邏輯（一） 對(duì)一件事情，你有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)嗎？ 當(dāng)一個(gè)人反對(duì)你的意見(jiàn)時(shí)，你也許能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，當(dāng)十個(gè)人反對(duì)、一百個(gè)人反對(duì)、一千個(gè)人反對(duì)、一萬(wàn)個(gè)人反...
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個(gè)人成長(zhǎng)｜重生我相信一句話(huà)：“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次就是現(xiàn)在。” 今天起床刪了微博之前所有的內(nèi)容，目的只有一個(gè)：重新活一次。有人覺(jué)得不可能，都三十的...